電阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流/A | 0.3 | 0.15 | 0.1 |
分析 (1)由電路圖可知,電流表與電阻R串聯(lián),可根據(jù)電壓表的量程和最小定值電阻的阻值確定電路中的最大電流;然后根據(jù)電流從正接線流入,負(fù)接線柱流出將電流表接入電路中.
(2)連接電路時,滑動變阻器的滑片應(yīng)位于最大阻值處;
(3)將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時,電路中的總電阻變大,電路中的電流減小,滑動變阻器兩端的電壓減小,電壓表的示數(shù)變大;要探究電流和電阻之間關(guān)系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)不變,為保證電阻兩端的電壓不變,要通過調(diào)節(jié)滑片,使滑動變阻器兩端的電壓變大,從而使電阻兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼闹担?br />(4)根據(jù)電壓不變的特點(diǎn)或電流和電阻成反比的特點(diǎn)進(jìn)行分析;
(5)判斷滑動變阻器的使用規(guī)格,同時要考慮滑動變阻器的電阻和允許通過的最大電流.
(6)在電流表不能使用時,可以把已知阻值的定值電阻串聯(lián)到電路中,利用電壓表測出定值電阻兩端的電壓,再根據(jù)歐姆定律求出電流.
解答 解:(1)電路中的最大電流I=$\frac{3V}{5Ω}$=0.6A;則電流表的量程為0~0.6A;故將電流表“0.6A”的接線柱與開關(guān)的右接線柱相連,“-”接線柱與電阻絲的b接線柱相連;如圖所示:
(2)閉合開關(guān)前應(yīng)將變阻器的滑片移到最大阻值處,即位于D端;
(3)將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時,串聯(lián)電路的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變小,滑動變阻器分得的電壓變小,電阻分得的電壓變大;要探究電流和電阻之間關(guān)系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)不變,所以應(yīng)調(diào)節(jié)滑片向F移動,增大滑動變阻器接入電路的電阻,使電壓表的示數(shù)達(dá)到1.5V時,讀取電流表示數(shù).因此小李移動變阻器滑片P的目的保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變.
(4)由表格中數(shù)據(jù)知,電壓不變,導(dǎo)體的電阻增大為原來的幾倍,電流便變?yōu)樵瓉淼膸追种唬士梢缘贸鼋Y(jié)論:電壓不變時,導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比;
(5)當(dāng)20Ω的電阻接入a、b間時,為使電壓表的示數(shù)為1.5V,滑動變阻器接入電路中的阻值是40Ω;若選用規(guī)格為“20Ω,2A”滑動變阻器,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V;因此需要選擇“50Ω 1A”的滑動變阻器Ω.
(6)在電流表不能使用時,可以把已知阻值的定值電阻R0串聯(lián)到電路中,利用電壓表測出定值電阻兩端的電壓,再根據(jù)歐姆定律求出電流,實驗方案電路圖如圖所示:
故答案為:(1)連接電路如上圖所示;(2)D;(3)F;保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變;(4)電壓不變時,導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比;(5)“50Ω 1A”;(6)電路圖如上圖所示.
點(diǎn)評 本題考查了探究電流跟電阻關(guān)系的實驗,探究的方法是控制變量法;并且能夠根據(jù)題目數(shù)據(jù)選擇合適的滑動變阻器,不但考慮滑動變阻器允許通過的電流,也要考慮滑動變阻器的電阻.在探究過程中要控制電壓不變,同時考查了對實驗數(shù)據(jù)的分析,通過分析電流的改變與電阻改變的倍數(shù)關(guān)系,得出電流與電阻的反比例關(guān)系,在寫結(jié)論時,注意不要漏掉控制的變量.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電 路 圖 | ||||||||||||||||||||||||||
步驟 | ①將10Ω的定值電阻連入電路,改變滑片P的位置,使電壓表示數(shù)分別為 3V、6V、9(填3個電壓值)V,記錄對應(yīng)的電壓、電流值,數(shù)據(jù)見表1; ②換用20Ω的定值電阻,重復(fù)上一步實驗,將對應(yīng)電壓和電流值填入表2. | |||||||||||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=10Ω
| 表2 R2=20Ω
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圖象 結(jié)論 | ①請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在右圖中畫出R1的I-U關(guān)系圖象 ②分析表1可知:在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比; 綜合分析表1和表2可知:導(dǎo)體兩端電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比. |
方法 步驟 | ①將滑片調(diào)至阻值最大處,連接好實物(請你連接實物電路). ②閉合開關(guān),改變滑動變阻器滑片位置, 分別記錄3組小燈泡兩端的電壓和電流通過的,填入表格. ③算出電阻值. | ||||||||||||||||||
表格 結(jié)論 |
| 分析評估 | 分析實驗數(shù)據(jù)可知,在不同電壓下工作時小燈泡電阻是 變化(“變化”、“不變”)的,可能是 溫度影響了電阻大。 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
入射角i | 10° | 20° | 30° | 40° | 50° | 60° | 70° | 80° |
折射角γ | 6.7° | 13.3° | 19.6° | 25.2° | 30.7° | 35.1° | 38.6° | 40.6° |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體溫度升高一定是吸收了熱量 | |
B. | 物體的溫度越高,所含的熱量越多 | |
C. | 冰在融化時溫度不變內(nèi)能增加 | |
D. | 汽車發(fā)動機(jī)用水作冷卻液是因為水的比熱容較大 |
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