【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是 (
A.
發(fā)聲的音叉激起水花
B.
乒乓球被彈開
C.
尺子振動(dòng)越快,音調(diào)越高
D.
聽不到真空罩中間鈴聲

【答案】D
【解析】解:A、發(fā)聲的音叉激起水花,說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,不符合題意;
B、音叉發(fā)出的聲音把乒乓球彈開,說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,不符合題意;
C、鋼尺伸出桌邊越短,振動(dòng)越快,頻率越高,音調(diào)越高,說明音調(diào)與振動(dòng)的快慢有關(guān),不符合題意;
D、抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的鈴聲減小,進(jìn)一步推論得:聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音,符合題意.
故選D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的聲音的傳播條件,需要了解聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某?茖W(xué)探究小組接到一個(gè)課題,在只有托盤天平的情況下,借助燒杯、細(xì)線、水測量小物塊的密度,很快他們就找到了解決方法.

(1)把天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__________(左/右)調(diào)節(jié),使天平平衡.

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和水的總質(zhì)量,操作情景如圖甲所示,其錯(cuò)誤之處是:______________.

(3)①重新調(diào)節(jié)好天平,他們按正確的方法稱出了燒杯和適量水的總質(zhì)量,示數(shù)如圖乙所示,由此可知,燒杯和水的總質(zhì)量是___________g.

②如圖丙所示,用細(xì)線拴著物塊浸沒在水中(物塊未接觸燒杯底且水未溢出),天平的示數(shù)變?yōu)?6. 2g.

③將物塊緩慢沉入燒杯底部,放開細(xì)線,天平的示數(shù)變?yōu)?1. 2g.則物塊的質(zhì)量是____g,物塊的密度是__kg/m3.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空
(1)3m/s=km/h,
(2)36km/h=m/s,
(3)0.25km=m,
(4)圖中木塊的長度是cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過初中階段的學(xué)習(xí),好學(xué)的你知道了很多物理學(xué)家和他們發(fā)現(xiàn)總結(jié)出來的物理知識(shí),如:牛頓發(fā)現(xiàn)了光的________現(xiàn)象,揭開了光的顏色之謎,我們才能看到色彩斑斕的彩色電視畫面;________首次發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并得到產(chǎn)生交流電的方法,創(chuàng)造出人類第一臺(tái)發(fā)電機(jī)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是

A. 人們只能在傳播過程中減弱噪聲 B. 人們根據(jù)音色辨別不同樂器演奏的聲音

C. 超聲波和電磁波都可以在真空中傳播 D. 雷達(dá)和固定電話都利用電磁波工作

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛觀察了市場上的測重儀后,畫出了如圖所示的原理圖:A為托盤,P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質(zhì)彈簧上,并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動(dòng),當(dāng)托盤中不放物體時(shí),P位于R的最上端。已知R0=5ΩR的最大阻值為25Ω,電源電壓恒為3V。問:

1)、圖中的質(zhì)量表應(yīng)該用什么電表改裝?

2)、當(dāng)開關(guān)S閉合,不稱量物體時(shí),通電5min電阻R消耗的電能是多少?

3)、當(dāng)稱量物體質(zhì)量達(dá)到最大值時(shí),R0消耗的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】戶外探險(xiǎn)、攀巖是當(dāng)今許多青年朋友喜歡的運(yùn)動(dòng)方式,所謂攀巖也就是人們借助于巖壁上的某些支撐點(diǎn)通過手腳并用的方式攀上巖壁的運(yùn)動(dòng),在某次室內(nèi)攀巖比賽中,質(zhì)量為60kg的小王同學(xué)在30s內(nèi)攀上高為20m的豎直巖壁,取得了很好的成績。求:

(1)小王同學(xué)攀巖的速度是多少?

(2)小王攀巖過程中至少做了多少功?

(3)小王攀巖過程中的功率多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn).

(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用測平均速度.
(2)該實(shí)驗(yàn)原理是
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng).(選填“勻速”或“變速”)
(4)實(shí)驗(yàn)中,斜面的一端用木塊墊起使它保持很小的坡度,目的是:
(5)實(shí)驗(yàn)中測得路程s1上的平均速度為v1 , 路程s2上的平均速度為v2 , 路程s3上的平均速度為v3 . 那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是 . (選填>、<、=)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一,現(xiàn)代城市都把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目.以下措施中,不能達(dá)到減弱噪聲目的是

A. 摩托車上安裝消聲器 B. 高架道路兩側(cè)建起透明板墻

C. 街頭設(shè)置噪聲檢測儀 D. 機(jī)場工作人員佩戴有耳罩的頭盔

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同步練習(xí)冊答案