某種物質(zhì)的熔液其溫度隨時(shí)間變化如圖所示.試分析:
(1)該物質(zhì)是晶體還是非晶體?答
(2)這種晶體的熔點(diǎn)是多少? ℃.
(3)固液共存的時(shí)間有幾分鐘?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
按照題目要求作圖:
(1)由于光的直線傳播,人通過(guò)一個(gè)小窗口能看到的范圍是有限的,請(qǐng)?jiān)趫D甲中用作圖的方法,表示人眼所看到的范圍大小(用帶有箭頭方向的直線表示光線,箭頭方向?yàn)楣獾膫鞑シ较颍?br>
(2)畫(huà)出圖乙中入射光線AO的反射光線,并標(biāo)出反射角(用字母β表示)
(3) 畫(huà)出經(jīng)過(guò)透鏡后折射光線
(4)一束與水平方向成50°角光線從空氣射向平靜的水平面(如圖所示),畫(huà)出這束光線的折射光線的大致位置。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī).對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( ) .
A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 |
B.“晶瑩的露”是汽化現(xiàn)象 |
C.“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象 |
D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列描述物理量之間關(guān)系的圖象中,正確的是( 。
A.水的質(zhì)量與體積關(guān)系 |
B.石子下落速度與時(shí)間的關(guān)系 |
C.晶體熔化溫度與時(shí)間的關(guān)系 |
D.電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
諺語(yǔ)”是我國(guó)民間文化的一部分,其語(yǔ)言簡(jiǎn)練、含義深刻。有句諺語(yǔ)說(shuō):“霜前冷,雪后寒!彼f(shuō)明了霜是由于夜間溫度降低使空氣中水蒸氣遇冷 而形成的;雪后天晴,由于雪 吸熱而導(dǎo)致氣溫降低,使人感到寒冷。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究甲和乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時(shí),小琴記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題:
時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
甲的溫度/℃ | 70 | 72 | 74 | 76 | 78 | 78 | 78 | 78 | 81 | 84 | 87 |
乙的溫度/℃ | 70 | 71 | 73 | 74 | 76 | 77 | 79 | 82 | 84 | 86 | 89 |
(1)在甲和乙這兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是______(填“甲”或“乙”)。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中的小方格紙上畫(huà)出兩種物質(zhì)中非晶體的溫度隨時(shí)間變化的圖像
(2)該晶體的熔點(diǎn)為_(kāi)_________。
(3)該晶體在77℃時(shí),它處于_________態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”)。
(4)固體在熔化過(guò)程中需要_________熱量(選填“放出”或“吸收”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你閱讀下面的文章:
冰的體積變大還是變?
在物理小組活動(dòng)的時(shí)候,小明提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:“水在結(jié)冰的時(shí)候體積如何變化?”小剛立即做出了回答:“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì),水結(jié)冰時(shí)的體積當(dāng)然是變小的!钡〖t提出了相反的意見(jiàn):“如果體積變小的話,那么冰的密度會(huì)變大,冰將會(huì)沉入水中。但事實(shí)上冰會(huì)浮在水面上,所以體積應(yīng)變大。”
到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢?小剛提出了通過(guò)實(shí)驗(yàn)去解決這個(gè)問(wèn)題,并提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案:“在小藥瓶中裝滿水,放到冰箱中使水完全凝固,然后看看冰面是下降了還是升高了,不就行了嗎?”大家都贊同這個(gè)方法,于是他們立即動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。于是他們?cè)谛∪萜髦醒b滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面是向上凸起的。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從小明他們的實(shí)驗(yàn)中,可以得到什么結(jié)論?
_________________________________________________________________________
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了:
A.猜想與假說(shuō); | B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn); | C.歸納結(jié)論; | D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn);E、提出問(wèn)題。小明他們采取的步驟順序是(填序號(hào)):。 |
(3)這種現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生什么危害?請(qǐng)舉出一個(gè)例子。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
你認(rèn)為以下數(shù)據(jù)合理的是( 。
①1枚1元硬幣質(zhì)量約6g ②1度電可以使家用電風(fēng)扇正常工作1h
③超音速戰(zhàn)斗機(jī)的最大速度可達(dá)500km/h ④恩施地區(qū)夏季的最高溫度約25℃
⑤一只雞蛋重約0.5N ⑥劉翔l10m跨欄的平均速度約20m/s
⑦水的密度為1.0kg/m3 ⑧學(xué)校課桌高約80mm.
A. ①⑤ B. ②④ C. ⑦⑧ D. ③⑥
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