【題目】測(cè)量小燈泡額定電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6 V,小燈泡的額定電壓為2.5 V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10 Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50 Ω。

1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在如圖中完成實(shí)物電路的連接__________

2閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是___;

3排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若某次實(shí)驗(yàn),電壓表的示數(shù)為1.8 V,要使小燈泡正常發(fā)光應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______(選填AB)端移動(dòng),同時(shí)眼睛應(yīng)注意觀察______(選填電流表電壓表的示數(shù);當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是_______W;

4)某同學(xué)將如圖電路中的小燈泡依次更換成阻值不同的定值電阻,探究電流與電阻的關(guān)系。若實(shí)驗(yàn)中保持電壓表的示數(shù)2V不變,在不更換其他器材的情況下,他更換的定值電阻的阻值不能大于________Ω。

【答案】 小燈泡(或電壓表)短路 A 電壓表 0.6 25

【解析】測(cè)量小燈泡額定電功率的實(shí)驗(yàn)中,電壓表應(yīng)并聯(lián)在小燈泡兩端,因?yàn)樾襞莸念~定電壓為2.5 V,所以電壓表選擇0~3V的量程,連圖如下:

閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),說明電路是連通的,電壓表無示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是小燈泡(或電壓表)短路。

若某次實(shí)驗(yàn),電壓表的示數(shù)為1.8 V,要使小燈泡正常發(fā)光應(yīng)使電壓表示數(shù)為2.5V,故將滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng),同時(shí)眼睛應(yīng)注意觀察電壓表的示數(shù);

當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,通過小燈泡的電流I=0.24A,則小燈泡的額定功率是P=UI=2.5V×0.24A=0.6W。

4探究電流與電阻的關(guān)系,若實(shí)驗(yàn)中保持電壓表的示數(shù)2V不變,由串聯(lián)電路的分壓原理可得, ,所以。

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【題目】生活中能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例很多。下列描述中,錯(cuò)誤的是

A摩擦生熱是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B摩擦起電是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵把水送到高處是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D燃料燃燒放熱是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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【題目】2018513日,載有艦載機(jī)的中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母進(jìn)行海試,我們看到航母甲板上,黃色的線,是因?yàn)榫______黃光。航母在海面上航行時(shí),所受浮力______大于/等于/小于)重力,艦載機(jī)從航母上起飛時(shí),以航母為參照物,艦載機(jī)是______的。

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【題目】如圖(a)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(b)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F作用下,沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng),則物體甲受到的摩擦力f和物體乙受到的摩擦力f分別是(
A.f=30N,f=60N
B.f=30N,f=40N
C.f=50N,f=60N
D.f=50N,f=40N

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【題目】大象可以用我們?nèi)祟惵牪坏降?/span>聲音交流。關(guān)于這種聲音的下列說法正確的是(

A. 這種聲音是電磁波

B. 這種聲音人類聽不到,因此沒有響度

C. 每頭大象發(fā)出的這種聲音的音色相同

D. 這種聲音的傳播需要介質(zhì)

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【題目】在歷代詩(shī)人贊美桂林山水的詩(shī)篇中寫有“群峰倒影山浮水,無山無水不入神”的著名詩(shī)句中的“倒影”是由于光的現(xiàn)象形成的.清澈見底的漓江看起來比實(shí)際淺,是由于光的現(xiàn)象形成的.

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(1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于______或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài).實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),杠桿的平衡位置如圖(甲)所示。應(yīng)將杠桿左端螺母向____邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是______________。

(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為第_____組實(shí)驗(yàn)更好,理由是_____________________________________。

(3)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下,請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整__________

(4)某同學(xué)通過以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他的結(jié)論________(填“可靠”或“不可靠”),理由是________________________________________

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如右圖所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:_____________。

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