A、傳播速度太快 | B、響度太小 | C、頻率太高 | D、頻率太低 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、利用聲和電磁波都能測量月球到地球的距離 | B、化石能源和太陽能都是可再生能源 | C、油罐車的下面拖著一條鐵鏈?zhǔn)菫榱朔乐轨o電帶來的危害 | D、小轎車的安全帶做得較寬是為了增大壓強(qiáng)和保證安全 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、向其他動物示威 | B、判斷聲源的位置 | C、動物的一種習(xí)慣動作 | D、趕走小蟲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、超聲波能成像 | B、超聲波穿透性強(qiáng) | C、超聲波方向性好 | D、該芯片發(fā)出的超聲波不是由振動產(chǎn)生的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、音調(diào)不同 | B、響度不同 | C、音色不同 | D、聲速不同 |
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