【題目】某同學(xué)想增大一根鎳鉻合金絲的電阻，該同學(xué)采用的下列方法可行的是（不考慮溫度變化）（　�。�

A.將鎳鉻合金絲對折后接入電路中B.將鎳鉻合金絲拉長后接入電路中

C.增大鎳鉻合金絲兩端的電壓D.使通過鎳鉻合金絲的電流變小

【答案】B

【解析】

A．把導(dǎo)體對折，導(dǎo)體的長度變短、橫截面積變大，所以導(dǎo)體的電阻變小，故A項不符合題意；

B．將鎳鉻合金絲均勻拉長，導(dǎo)體的長度變長、橫截面積變小，所以導(dǎo)體的電阻變大，故B項符合題意；

CD．電阻與通過導(dǎo)體的電流和兩端的電壓無關(guān)，改變電流和電壓，電阻不變，故CD項不符合題意；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某電器中的一個電路，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示；電源電壓U保持不變，R0為定值電阻．閉合開關(guān)電路工作時，隨著工作環(huán)境溫度的升高，電壓表的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）；電路消耗的電功率的表達式 P=（用題中所給字母表示）；已知當(dāng)溫度為 40℃時，定值電阻與熱敏電阻的阻值相等，則溫度有 40°C 上升到 100°C 時，定值電阻R0先后消耗的電功率之比是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路，愛動腦筋的陳鋒做了這樣的設(shè)想：要是將從家到學(xué)校的路挖成一個“V”字形(如圖所示)，只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用踩車，等車停下來就可以到達學(xué)校了。請你簡要說明：

(1)陳鋒同學(xué)的設(shè)想的機械能轉(zhuǎn)化過程。

(2)陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實中可以實現(xiàn)嗎？為什么？(請根據(jù)有關(guān)物理知識說明)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】紅外線、紫外線、空氣等都是不可見的。對于不可見的事物，人們是通過某些“效應(yīng)”去研究的。紅外線可以通過“_____效應(yīng)”進行感知，紫外線可以通過“_____效應(yīng)”讓人看得見。驗鈔器是利用_____來工作的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個用電器并聯(lián)起來接在電壓不變的電源上，它們的功率分別為P1和P2 ， 如果把它們串聯(lián)起來仍接在同一電源上，則它們的總功率應(yīng)是（ ）
A.P1+P2
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給下列數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>

初中學(xué)生李某身高1.66_____；中學(xué)用課桌高為82.0_____；物理課本長為255.0_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是

A.“聞其聲辨其人”，是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

B.聲吶利用次聲波來探測水中魚群

C.機器底座加橡皮墊來減弱振動，是在噪聲的發(fā)源地減弱噪聲

D.響度主要與發(fā)聲物體振動的頻率有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天，我們習(xí)慣把暖氣片安在室內(nèi)較低處，而不是安在天棚，為什么?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天,用嘴對手呵氣,手會暖和,這是用____的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實質(zhì)是內(nèi)能在物體之間轉(zhuǎn)移.兩手摩擦也能使手暖和,這是用____的方法增加手的內(nèi)能,而它的實質(zhì)是內(nèi)能在物體之間能量的轉(zhuǎn)化.

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同步練習(xí)冊答案