10.大多數(shù)人能夠聽到的聲音頻率范圍大約在20Hz~20000Hz之間,低于20Hz的聲音叫次聲,高于20000Hz的聲音叫超聲.

分析 人耳能夠聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz,高于20000Hz的叫做超聲波,低于20Hz的叫做次聲波.

解答 解:
人耳的聽覺范圍是在20Hz到20000Hz之間的聲音,超出這個范圍的聲音,人耳是聽不到的;所以人們把低于20Hz的聲音叫做次聲波;把高于20000Hz的聲音叫做超聲波.
故答案為:20Hz~20000Hz;20Hz;20000Hz.

點評 本題考查學生對超聲和次聲定義的掌握情況,屬于識記性內(nèi)容,比較簡單.

練習冊系列答案
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9.如圖所示的容器中裝有水,當水靜止時水面到容器底部的高度是30cm,容器的底面積是100cm2.求:(g=10N/kg)
(1)容器底部受到水的壓強和壓力?
(2)當向容器中再倒入水,水靜止后豎直管的水面升高10cm,容器底部受到水的壓強和壓力增加多少?

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1.如圖所示的電路,以下說法正確的是(  )
A.只接通S1燈亮、電鈴響B.只接通S2燈亮、電鈴響
C.只斷開S3燈亮、電鈴響D.只斷開S1燈亮、電鈴響

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)比較不同物質的吸熱情況
實驗器材兩個規(guī)格相同的電加熱器、兩個相同的燒杯、兩支溫度計、秒表、鐵架臺、適量的水和煤油.為了完成實驗,還需天平
實驗數(shù)據(jù)
燒杯號液體質量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242

①比較1、2的實驗記錄,得出的結論同種物質升高相同的溫度時,質量大的吸收的熱量多;
②比較3、4的實驗記錄,得出的結論相同質量的同種物質,升高的溫度越多吸收的熱量也越多;
③比較1、3的實驗記錄,得出的結論相同質量的不同物質,升高相同的溫度時吸收的熱量也不相同;
④綜合上述結論,物體溫度升高時吸收熱量的多少與物體的質量、溫度的變化量、物質的種類有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.做勻速直線運動的兩只昆蟲,其路程s隨時間t變化的圖象如圖.從圖象可知,昆蟲甲的速度大;5s內(nèi)昆蟲乙通過的路程是6m.

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15.我校的電能表3月1日的讀數(shù)如圖A所示,4月1日的讀數(shù)如圖B所示,若電價為0.70元/度,則我校3月份消耗電能為6600 度,應繳電費5620元.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖表示的是某種物質在1個標準大氣壓下加熱的過程中,溫度隨時間變化的圖象,根據(jù)圖象請你回答下列問題:
(1)該物質是晶體.(選填“晶體”或“非晶體”)
(2)該物質在AB段處于固態(tài),在BC段處于固液共存態(tài),在CD段處于液態(tài),在DE段處于液、氣態(tài).
(3)該物質的熔點是0℃,沸點是100℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下面是某同學所做的實驗探究活動以及得出的結論,其中不匹配的是(  )
A.活動:將筆斜插入水中,看上去筆好像折了.     結論:光的反射
B.活動:手影游戲.                           結論:光沿直線傳播
C.活動:擊鼓時用力越大,鼓面上的紙屑跳得越高. 結論:響度與振幅有關
D.活動:釣魚時,說話聲會把魚嚇跑.            結論:聲音能在液體中傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.聲音的音調(diào)由振幅決定,響度由頻率決定.×(判斷對錯)

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