圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,每個鉤碼重1.0N.

(1)實驗時要豎直向上______拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為______N.若彈簧測力計向上移動15cm,則鉤碼上升的高度為______cm,該滑輪組的機械效率為______;
(2)若鉤碼上升的高度為10cm,該滑輪組的機械效率將______;
(3)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機械效率將______(后兩空格填“增大”、“減小”或“不變”).
【答案】分析:探究滑輪組機械效率時,一定要勻速直線拉動彈簧測力計.
彈簧測力計的讀數(shù):確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù),從小數(shù)字讀向大數(shù)字.
根據(jù)W=Gh,W=Fs,根據(jù)機械效率公式求出滑輪組的機械效率.
滑輪組機械效率的高低主要跟滑輪組提起物體的重、動滑輪的重有關(guān).跟物體升高的高度、物體移動的速度、繩子的繞法無關(guān).
解答:解:(1)實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力.
彈簧測力計每一個大格代表1N,每一個小格代表0.2N,示數(shù)為1.2N.
物體和動滑輪的共有3段繩子承擔,
所以物體上升的高度為:h===5cm.
滑輪組的機械效率為:η====83.3%.
(2)滑輪組的機械效率跟物體升高的距離無關(guān),所以機械效率不變.
(3)增加鉤碼的個數(shù),額外功變化不大,有用功增加,機械效率增大.
故答案為:(1)勻速;1.2;5;83.3%;(2)不變;(3)增大.
點評:掌握滑輪組的機械效率高低主要跟提起物體的重、動滑輪的重有關(guān),跟物體升高的高度、移動的速度無關(guān).
本實驗要主要拉動繩子時要勻速直線運動.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?紅橋區(qū)二模)如圖所示為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置,鉤碼總重6N,彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的示數(shù)如圖所示.(摩擦不計)
(1)若鉤碼3S內(nèi)上升0.1m,則彈簧測力計拉力做功的功率為多大?該滑輪組的機械效率為多大?
(2)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪的機械效率將如何變化?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?白下區(qū)一模)如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N.
(1)要求豎直向上拉動彈簧測力計,請在圖中畫出繩子的正確繞法.
(2)實驗時要豎直向上
勻速
勻速
拉動彈簧測力計.
(3)實驗時拉力大小為2.4N,將彈簧測力計向上移動15cm,則鉤碼上升的高度為
5
5
cm,該滑輪組的機械效率為
83.3%
83.3%

(4)減輕鉤碼重,再做實驗,此時滑輪組的機械效率將
減小
減小
.(選填:“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置,已知鉤碼總重為6N,彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的拉力是2.4N,不計摩擦和繩重,若鉤碼3s內(nèi)上升0.1m.
求:(1)該滑輪組的機械效率為多大?
(2)彈簧測力計拉力做功的功率為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?永春縣質(zhì)檢)圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,每個鉤碼重1.0N.

(1)實驗時要豎直向上
勻速
勻速
拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為
1.2
1.2
N.若彈簧測力計向上移動15cm,則鉤碼上升的高度為
5
5
cm,該滑輪組的機械效率為
83.3%
83.3%

(2)若鉤碼上升的高度為10cm,該滑輪組的機械效率將
不變
不變

(3)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機械效率將
增大
增大
(后兩空格填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置,鉤碼總重6N,彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的示數(shù)如圖所示,若鉤碼在3s內(nèi)上升0.3m.(摩擦不計)
求:
(1)由圖可知,實驗時彈簧測力計對細繩的拉力為多大?
(2)彈簧測力計拉力做功的功率為多大?
(3)該滑輪組的機械效率為多大?
(4)若在原來的鉤碼下再增掛兩個鉤碼,該滑輪組的機械效率將如何變化?

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