【題目】在我國(guó)隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施,汽車已經(jīng)走進(jìn)了很多普通農(nóng)村家庭,最近小王家也購(gòu)買了一輛小汽車.小王十分高興,將汽車?yán)锢锿馔饪戳藗(gè)遍,并且進(jìn)行了認(rèn)真的思考,發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識(shí),下面就是他思考的問題,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整.
(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作的四個(gè)沖程中,只有沖程是燃?xì)鈱?duì)外做功,其他三個(gè)沖程要靠飛輪的來完成.
(2)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的較大的性質(zhì),
(3)如果水箱中裝有5kg的水,當(dāng)水溫度升高20℃時(shí),需要吸收的熱量為多少J.
(4)若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時(shí)所消耗的汽油為5kg,則燃燒5kg汽油放出的熱量是多少?若發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是30%,則轉(zhuǎn)化的機(jī)械能是多少?(汽油熱值為4.6×107J/kg)

【答案】
(1)做功;慣性
(2)比熱容
(3)解:水吸收的熱量:Q=cm△=4.2×103J/(kg℃)×5kg×20℃=4.2×105J
(4)解:汽油燃燒放出的熱量:Q=mq=5kg×4.6×107J/kg=2.3×108J,

根據(jù)η= 可知轉(zhuǎn)化的機(jī)械能:

W=ηQ=30%×2.3×108J=6.9×107J


【解析】解:(1)汽油機(jī)的四個(gè)沖程:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程;做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞做功,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,對(duì)外提供動(dòng)力,其他三個(gè)沖程要靠飛輪的慣性來完成;(2)因?yàn)樗@種物質(zhì)的比熱容較大,在吸收相同的熱量時(shí),相同質(zhì)量升高的溫度相對(duì)較小,常用來作為冷卻劑使用; 所以答案是:(1)做功;慣性;(2)比熱容;(3)水吸收的熱量為4.2×105J;(4)汽油放出的熱量為2.3×108J,轉(zhuǎn)化的機(jī)械能為6.9×107J.
【考點(diǎn)精析】掌握水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用和熱量的計(jì)算是解答本題的根本,需要知道水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意義是:每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時(shí),吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳;熱量的計(jì)算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)估計(jì),全國(guó)一年可產(chǎn)生城市生活垃圾約5.6×108t,焚燒生活垃圾釋放的熱量為我所用,是綜合利用垃圾的一種方法.若燃燒lt生活垃圾可以放出1.176×1010J的熱量,問:
(1)1.176×1010J的熱量相當(dāng)于完全燃燒多少焦碳產(chǎn)生的熱量?
(2)1.176×1010J的熱量可以在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將多少體積的水由20℃加熱到沸騰?
(3)1.176×1010J的熱量如果換用效率為70%的天然氣氣灶來提供,需要燃燒多少立方米的天然氣?
=1.0×103kg/m3 , C=4.2×103J/(kg℃),q焦碳=3.0×107J/kg,q天然氣=3.0×107J/m3 . ].

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問題,小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)思路:用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼,通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題.如圖所示的是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟(小明使用的鉤碼規(guī)格相同).

(1)通過甲和丁中鋼片的形變程度,可發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的__________有關(guān).

(2)通過比較甲和丙中鋼片的形變程度,可發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的__________有關(guān).

(3)在本實(shí)驗(yàn)中,小明采用的方法叫做__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,質(zhì)量為1kg、20℃的水吸收了3.78×105J的熱量后,溫度升高了多少℃?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè).
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向(選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3). 實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體中的電流與電阻成比.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

定值電阻(Ω)

電流表示數(shù)(A)

1

5

2

10

0.18

3

20

0.09


(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認(rèn)為其原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小華用滑輪組勻速提升一個(gè)重為600N的物體,物體上升的速度為0.1m/s,人拉繩的力F為250N,不計(jì)繩重和摩擦,下列說法正確的是( )

A.動(dòng)滑輪重150N

B.人拉繩做功的功率為25W

C.若小華的體重為750N,則小華用這套裝置提的最大物重為2100N

D.若用這個(gè)滑輪組提升1200N 的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為88.9%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】定滑輪的實(shí)質(zhì):相當(dāng)于一個(gè)________杠桿,豎直方向使用,拉力F和物重G的關(guān)系是________,因此使用定滑輪省力.動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì):相當(dāng)于一個(gè)________的杠桿,豎直方向使用,其他因素不考慮,拉力F和重力G的關(guān)系是________,如考慮動(dòng)滑輪重G動(dòng)它們的關(guān)系是________,使用一個(gè)動(dòng)滑輪可以省________力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的實(shí)心鐵球,木球和銅球,分別放入盛有水的容器中(水足夠多),三個(gè)球靜止時(shí),受到的浮力大小情況是(

A. 木球受到的浮力最大 B. 鐵球受到的浮力最大

C. 銅球受到的浮力最大 D. 三個(gè)球受到的浮力一樣大

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【題目】無內(nèi)膽飲水機(jī)的電路原理如圖所示,電熱絲R1、R2繞在出水管上,水經(jīng)過出水管時(shí)被加熱,通過改變溫控開關(guān)S2的狀態(tài),可以選擇出溫水或開水.該飲水機(jī)的額定電壓為220V,開水加熱電功率是2000W,溫水加熱電功率是1100W,求:
(1)飲水機(jī)正常工作出溫水時(shí),電熱絲中的電流是多少?
(2)電熱絲R1的電阻是多少?
(3)現(xiàn)在需要100℃的開水500mL,已知水的初溫是20℃,水需要吸收多少熱量?如果該飲水機(jī)的效率是80%,則該飲水機(jī)正常工作時(shí),燒開這些水需要多少時(shí)間?

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