【題目】有一種家用取暖器,外形如圖甲所示,它是由電熱絲發(fā)熱達到取暖的目的;如果從側(cè)面剖開,它的主要結(jié)構(gòu)如圖乙所示,其中Q為電熱絲,MN為一個內(nèi)表面極為光滑的金屬弧面.
(1)電熱絲通電后產(chǎn)生的是(選填紅外線或紫外線),它通過MN的內(nèi)表面產(chǎn)生(選填鏡面或漫)反射.
(2)弧面金屬板MN與下列哪種器材的作用相似( )
A.凸面鏡
B.平面鏡
C.凹面鏡
D.潛望鏡
(3)電熱絲安裝在圖示位置的目的是使熱能(選填平行或發(fā)散)射出.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】芳芳和圓圓學(xué)習(xí)了物理后,做了兩個物理實驗:
(1)如圖甲,是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點”的實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象. ①實驗中,用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì),好處是;由圖乙可知,該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”).
②圖乙中,該物質(zhì)在t1時具有的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”或“小于”)在t2時的內(nèi)能.
(2)她們還利用天平探究了液體蒸發(fā)是否與液體的質(zhì)量有關(guān),具體做法是: ①實驗前,在燒杯中分別倒入的水;
②調(diào)節(jié)好天平,把燒杯分別放在天平的兩托盤上,通過(“調(diào)節(jié)平衡螺母”或“增減砝碼”),使天平平衡;
③經(jīng)過一段時間后,觀察天平是否依然保持平衡,如果 , 則說明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量無關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一池塘水深1.6米,可是看起來都沒有那么深,這是光的________造成的.水上漂著兩只小船.由于很多天沒有下雨,池塘里的水位下降了不少,可是兩只小船依舊漂浮著,則它們所受的浮力________,池底受到水的壓強________(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空并計算:
(1)如圖所示,用分度值不同的刻度尺測物體A 的長度分別為、.
(2)小紅同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測小車的平均速度.他用刻度尺測得斜面長為S=1.2m,小車通過前一半路程S1的時間為1s,通過全程S所用的時間是1.5s.那么,小車通過后一半路程S2的平均速度m/s,小車通過全程的平均速度是m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中,我們常用打氣筒給自行車大氣。從改變物體內(nèi)能的途徑來看,用力向下壓活塞時,是用_____方式改變了筒內(nèi)氣體的內(nèi)能;打氣結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)筒壁很熱,主要是以_____方式使筒壁內(nèi)能增加。
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【題目】閱讀下面的短文
潛艇的耳目――――聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的耳目.
聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的,反射回來的聲波(下稱回聲)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠離聲吶.
請回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是kHz到kHz.
(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是.(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為.
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離?為什么?
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