煮茶蛋時,蛋殼很快染上了茶色,把蛋放入涼茶中卻不會那么快染上茶色.這一現(xiàn)象說明______________________,分子運動越________.
科目:初中物理 來源: 題型:
在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)圖甲中裝置有一處明顯錯誤,請指出來: 。
(2)為了節(jié)約能源,適當縮短實驗時間,可采取的措施很多,請你幫小明寫出兩種:
①_________________________ ; ②________________________________ 。
(3)圖乙中正確的操作方法是 。
(4)水沸騰前后的情景如圖丙則表示水沸騰的是 圖。
(5)水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請在圖丁坐標系中畫出溫度隨時間變化的圖線。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
(6)通過這次實驗小明知道了水沸騰必須具備一定條件,請你幫他寫出:
① ② 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小紅同學在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。她得到如下數(shù)據(jù):
物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度Δt/℃ | 加熱的時間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 |
物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度Δt/℃ | 加熱的時間t/min |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
(1)分析第1、2次或第3、4次的實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同的溫度時,質(zhì)量 ,吸收的熱量 。
(2)分析第1、3次或第2、4次的實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,分別用兩個相同的電加熱器加熱(不計熱損失),加熱過程中溫度變化如圖6所示,則下列判斷正確的是( )
A.甲的比熱容大,是水 B.甲的比熱容大,是煤油
C.乙的比熱容大,是水 D.乙的比熱容大,是煤油
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科目:初中物理 來源: 題型:
一根冰棒,質(zhì)量為100 g,過段時間后,其溫度由-20 ℃上升到-16 ℃,在此過程中,冰棒吸收的熱量為800 J,則該冰棒的比熱容為多少? 冰棒內(nèi)能增加了多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形,下列說法中正確的是( )
A.入射角等于30°
B.折射角等于50°
C.NN′是界面
D.MM′的右邊是玻璃
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科目:初中物理 來源: 題型:
如右圖所示,是某同學在做“平面鏡成像特點”實驗裝置。請你運用所學知識完成下面的問題。
(1)M是一塊__________ (選填“平面鏡”、“較薄平板玻璃”或“較厚平板玻璃”)。
(2)直尺的作用是便于比較物體與像________________的關(guān)系。
(3)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______________的關(guān)系。
(4)實驗時,點亮蠟燭A,移動M后面沒有點亮的同樣的蠟燭B,直到從前面不同位置看去,M后面的B好像被點亮似的。觀察比較A、B的大小,可以得到像和物體的大小________。當蠟燭A慢慢靠近M時,觀察到蠟燭像B的大小 (選填“變小”、“變大”或“不變”)。若在M后面擋一張黑紙,通過M (選填“仍能”或“不能”)看到蠟燭A的像,在黑紙上 (選填“仍能”或“不能”)看到蠟燭A的像。
(5)若在實驗中,不能使A與B的像完全重合是因為玻璃板沒有與桌面 放置所致,在實驗中還可通過M觀察到后面出現(xiàn)兩個像,這是由于玻璃板 成像所致。
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一種壓電塑料薄膜,在壓力作用下表面會產(chǎn)生電壓。若將它用在微型揚聲器或話筒上,可以將電信號轉(zhuǎn)化為發(fā)聲振動,或?qū)l(fā)聲振動轉(zhuǎn)化為電信號;另外,當它受熱時還會產(chǎn)生電流,可用來制作火警預(yù)警裝置。以上信息中沒有涉及的能量轉(zhuǎn)化過程是 ( )
A. 機械能轉(zhuǎn)化為電能 B. 電能轉(zhuǎn)化為機械能
C. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 D. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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