【題目】利用如圖所示實驗器材做“用滑動變阻器改變小燈泡的電流”的實驗,小燈泡的額定電壓為3.8V,電源電壓不大于3V。

1)把圖中的器材連接成實驗電路,要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,通過小燈泡中的電流變大。(電流表使用0-0.6A量程)

_____________

2)為了做“測定小燈泡電阻”的實驗,請你再將電壓表接在小燈泡兩端。_____

小明同學連接好實驗電路,檢查連接無誤后閉合開關(guān),兩電表的指針位置如圖所示,燈泡此時的電阻為____

3)小明同學還想利用這個電路做“測量小燈泡電功率”的實驗,該實驗的實驗原理是____,他____(選填“能”或“不能”)測量出小燈泡的額定電功率,理由是_______.

【答案】 7.5 P=UI 不能 電源電壓小于小燈泡額定電壓

【解析】

(1)滑動變阻器右移,電路中電流變大,總電阻減小,滑動變阻器接入電路電阻減小,滑片接右下端接線柱,把滑動變阻器串聯(lián)在電路中。

(2)電源電壓為3V,電壓表選擇03V量程,電壓表與燈泡并聯(lián),電流從電壓表正接線柱流入,從負接線柱流出。如圖。

電壓表選擇03V量程,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,電壓為1.8V,

由實物連接圖知,電流表選擇00.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.24A,R===7.5Ω.

(3) “測量小燈泡電功率”的實驗原理是P=UI,該電路中使用兩節(jié)干電池,電源電壓為3V,小于小燈泡的額定電壓,因此利用該電路不能測量出小燈泡的額定電功率。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學知識,完成填空。

1)如題1圖所示的熱水壺,倒水時需用力緊握壺柄,是通過_____來增大摩擦。

2)該壺嘴上有一個能繞A點活動的金屬片,水燒開時,“熱氣”會將金屬片沖開,此時“熱氣”的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為金屬片的_____,這與汽油機的_____沖程能量轉(zhuǎn)化過程相同。

3)一單缸四沖程汽油機的曲軸轉(zhuǎn)速為600r/min,對外做功一次約為1500J,這臺汽油機的功率為_____W。

4)汽油機裝有汽化器,如題2圖,它的作用是通過噴油管噴出汽油與流過的空氣充分混合,混合后的氣體再進入氣缸。為使噴油管內(nèi)汽油快速噴出,應將管口安裝在_____(選填“A”或“B”)位置,因為此處空氣流速大,壓強_____。

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【題目】如圖所示,電源電壓恒定,閉合開關(guān),L1L2兩燈均正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數(shù)。過一會兒,其中一只燈泡突然熄滅,兩個電表示數(shù)均不變,假設故障是由其中某只燈泡引起的,則造成此現(xiàn)象的原因可能是

A. L1短路B. L2短路C. L1斷路D. L2斷路

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【題目】甲、乙兩個電阻的I-U圖象如圖所示,若把兩個電阻串聯(lián)接在同一電路中,則下列說法中正確的是(

A. 甲、乙兩個電阻的電流之比是13

B. 甲、乙兩個電阻兩端的電壓之比是11

C. 甲、乙兩個電阻的大小分別是15Ω5Ω

D. 甲、乙兩個電阻消耗的電功率之比是13

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是是一款具有暖手、暖腳、內(nèi)置電陶爐、自動升降等功能的電烤爐。部分銘牌如圖2所示,請問:

XX牌多功能電暖桌

取暖類型

電暖

尺寸

取暖功率

(400W)2000W

最大采暖面積

20m2

取暖檔位

雙檔

電陶爐功率

1500W

1)電烤爐可以通過電動機由60cm高的高度升到76cm,作為餐桌功能使用。桌面的質(zhì)量是85kg,桌面上升過程中,電動機做了多少功?

2)電烤爐取暖有高低兩檔,由旋鈕開關(guān)換擋,等效電路圖如圖3所示,則R2的電阻多大?

3)在某用電高峰期,若家中只有內(nèi)置電陶爐在工作,發(fā)現(xiàn)標有“3000imp/kWh”的電能表閃爍81次共用時70s,并且使水壺中0.5L水從25℃升高到65℃,求此內(nèi)置電陶爐的實際功率及效率。

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片P向右移動時,以下說法正確的是

A. 電流表的示數(shù)變大

B. 電壓表的示數(shù)變大

C. 電路的總功率變小

D. 電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量之比變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小致做“測量小燈泡的電功率”的實驗,提供的實驗器材有:待測小燈泡(額定電壓為2.5V)、電源(恒為3V)、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)及導線若干。

(1)請在圖中將電壓表正確接入電路中。

_______

(2)他通過移動滑片記錄了五組數(shù)據(jù),描點并繪出了如圖乙所示的I-U圖像。據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率為___________W

(3)之后,他利用原來的實驗器材,只增加了一個阻值為10Ω定值電阻R1,如圖丙是他設計的電路圖,則他____(選填“能”或“不能”)測出小燈泡的額定功率。

(4)實驗結(jié)束后,他將該小燈泡單獨與定值電阻R1串聯(lián)后接入電源兩端,此時R1的功率是___W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究電流與電阻關(guān)系的實驗中,小明依次選用阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻進行實驗。

1)圖甲是實驗的實物連線圖,其中有一條導線連接錯誤,請在該導線上打“x”并畫出正確連線。

2)改正錯誤后閉合開關(guān),電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),電路故障可能是______。

3)排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片至某一位置,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為_______A。

4)斷開開關(guān),將5Ω的定值電阻換成10Ω的并閉合開關(guān),此時應將滑動變阻器的滑片向_____(選填)端移動,這一過程中眼晴要一直觀察______表示數(shù)的變化。

實驗次數(shù)

1

2

3

定值電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.2

0.1

① 10Ω定值電阻的功率為_______W。

當導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成______比。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明同學探究平面鏡成像特點的實驗情景:

(1)小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于___。玻璃板應選___( 無色的茶色的” )成像效果更好。

(2)在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿另一支大小相同的_____(點燃未點燃” )的蠟燭B在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭_____完全重合,由此可以得出的結(jié)論是:___

(3)若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B,也無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是:____。

(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏___ ( 不能” )承接到蠟燭A的像。

(5)此實驗應在___(較暗較亮” )環(huán)境進行。

(6)實驗中,若看到點燃的蠟燭通過玻璃板成了兩個像,其中距離觀察者較遠的像較_____ (選填” )。

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