【題目】一個(gè)鐵球的質(zhì)量是3.95kg，體積為8×10﹣3m3 ， 鐵的密度是7.9×103kg/m3
（1）試鑒定此球是空心的還是實(shí)心的？
（2）若此球是空心的，空心的體積是多大？

【答案】
（1）解：若球?yàn)閷?shí)心，則由ρ= 可得，實(shí)心鐵球的體積應(yīng)為：

V鐵= = =0.5×10﹣3m3，因?yàn)閂鐵＜V，所以此球?yàn)榭招模?/span>

答：此球是空心的；


（2）解：空心部分的體積：V空=V﹣V鐵=8×10﹣3m3﹣0.5×10﹣3m3=7.5×10﹣3m3；

答：若此球是空心的，空心的體積是7.5×10﹣3m3．


【解析】結(jié)合物體的質(zhì)量和密度進(jìn)行體積的計(jì)算，若與物體體積不同就是空心.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的密度的計(jì)算，需要了解密度公式：ρ = m/v才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用電流表和電壓表“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)他合上開關(guān)、移動(dòng)變阻器滑片的過程中發(fā)現(xiàn)：電燈變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)反而變��；燈泡變暗時(shí)，電壓表的示數(shù)反而變大。經(jīng)檢查所有器材均完好。

（1）根據(jù)上述情況畫出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖_______；

（2）若按該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所連接的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果電流表和電壓表如圖所示（已知電源電壓為6V），則電流表的讀數(shù)為____A，電壓表的讀數(shù)為____V，測(cè)得小燈泡的實(shí)際功率為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在測(cè)量鹽水密度時(shí)，進(jìn)行下列操作，其中的一步錯(cuò)誤操作是：（填序號(hào)），正確的操作順序應(yīng)當(dāng)是（填序號(hào)）

①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V；
②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m2；
③把天平放在水平桌上，旋動(dòng)平衡螺母，使橫梁平衡；
④把天平放在水平桌上，拔動(dòng)游碼，使橫梁平衡；
⑤用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1；
小麗在測(cè)鹽水質(zhì)量時(shí)，出現(xiàn)了如圖所示的情況，此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是： ． 鹽水的密度為（用測(cè)量的物理量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某居民家中的電路如圖所示，開始時(shí)各部分工作正常。當(dāng)將電飯煲的插頭插入三孔插座后，正在加熱的電茶壺突然不能工作，但電燈仍正常發(fā)光。拔出電飯煲的插頭，把測(cè)電筆插入插座的左、右插孔，氖管均能發(fā)光，則

A. 僅電茶壺所在的C、B兩點(diǎn)之間發(fā)生了斷路故障

B. 僅電茶壺所在的C、B兩點(diǎn)之間發(fā)生了短路故障

C. 僅導(dǎo)線AB之間發(fā)生斷路

D. 因?yàn)椴遄幱脤?dǎo)線接地，故上述故障都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)分界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射，其中是折射光線，反射角等于 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在相同加熱條件下，對(duì)初溫相同的甲、乙兩個(gè)物體加熱，設(shè)它們的質(zhì)量分別為m甲、m乙，比熱容分別為c甲、c乙，甲、乙兩物體的溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示．則( )

A. 若c甲=c乙，則m甲=m乙 B. 若c甲＞c乙，則 m甲＞m乙

C. 若m甲=m乙，則 c甲＞c乙 D. 若m甲＞m乙， 則c甲＜c乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作，緩慢移動(dòng)滑片由a到b，電壓表示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；繼續(xù)緩慢移動(dòng)滑片由b到c，實(shí)驗(yàn)過程中突然發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小且不為零，電壓表的示數(shù)變大，產(chǎn)生此現(xiàn)象的故障原因可能是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖電路．

（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是______．

（2）為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察_____．

（3）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中再串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為_______同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是______________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng)，做了如下實(shí)驗(yàn)：用一水盆裝600ml的水，水的表面積為0.01m2 ，經(jīng)過太陽(yáng)光垂直照射15min，水溫升高5℃。求：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)600ml水在15min內(nèi)吸收了多少熱量？

（2）若用燃燒液化氣加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，至少需要燃燒多少m3 的液化氣？（假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量有60%被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107 J/m3）

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