16．如圖所示，為某同學(xué)探究通電螺線管磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)圖．下列說法中正確的是（　�。�
A．通電螺線管上端為S極
B．閉合開關(guān)，彈簧測力計(jì)示數(shù)變大
C．電流表示數(shù)變大時，彈簧測力計(jì)示數(shù)變小
D．調(diào)換磁鐵的N、S極，彈簧測力計(jì)示數(shù)不變

分析 （1）利用安培定則判斷通電螺線管的極性；
（2）根據(jù)磁極間的作用規(guī)律判斷磁極間的作用，確定測力計(jì)示數(shù)變化；
（3）根據(jù)電流的變化，確定通電螺線管磁性的強(qiáng)弱變化，再測確定測力計(jì)示數(shù)變化；
（4）利用磁極間的作用規(guī)律判斷調(diào)節(jié)后的示數(shù)變化．

解答 解：A、當(dāng)開關(guān)閉合時，通電螺線管中電流從下方流入，上方流出，根據(jù)安培定則可知，通電螺線管的上端為N極，下端為S極，故A錯誤；
B、由以上分析可知，通電螺線管上方為N極，而懸掛磁鐵的下端為N極，根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，兩磁極相互排斥，故彈簧測力計(jì)示數(shù)變小，故B錯；
C、當(dāng)電流表示數(shù)變大時，電路中的電流變大，則通電螺線管磁性增強(qiáng)，兩磁極間的排斥力變大，彈簧測力計(jì)示數(shù)變小，故C正確；
D、調(diào)換磁鐵的N、S極，由于同名磁極相互吸引，則彈簧測力計(jì)示數(shù)變大，故D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 此題主要考查學(xué)生對于安培定則和磁極間的作用規(guī)律的應(yīng)用和理解，屬于中考對于電磁的重點(diǎn)考察．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．從下表提供的信息中，請寫出兩個你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律
幾種物質(zhì)的比熱容[J/（kg•℃）]
水　　　 4.2×103干泥土　 0.84×103
酒精　 2.4×103銅　　　　　 0.39×103
冰　　　 2.1×103鋁　　　　　 0.88×103
水銀　 0.14×103鉛　　　　　 0.13×103
（1）物質(zhì)的比熱與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)；
（2）水的比熱容最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，是同一物質(zhì)在三種狀態(tài)下的物理模型，物質(zhì)在丙圖時處于固體狀態(tài)，物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過程叫做凝華（填物態(tài)變化名稱），此過程放熱（選填“吸收”或“放出”）熱量；若將底面磨平的2個丙圖物質(zhì)緊壓在一起時，用很大的力也很難再把它們分開，這說明分子之間有引力；若很遠(yuǎn)就能聞到丙圖物質(zhì)的香味，這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．電現(xiàn)象中有三個同學(xué)們非常熟悉的實(shí)驗(yàn)：
a、探究電流與電壓的關(guān)系；
b、伏安法測電阻；
c、伏安法測電功率．
這三個實(shí)驗(yàn)均要用到滑動變阻器，并多次測量電壓和電流值．但滑動變阻器的作用以及對測量數(shù)據(jù)的處理方式并不相同．下列說法正確的是（　　）
A．a實(shí)驗(yàn)是為了多次測量求平均值來減小誤差，滑動變阻器的作用主要是保護(hù)電路
B．b實(shí)驗(yàn)是為了多次測量尋找普遍規(guī)律，滑動變阻器的作用主要是改變電阻兩端的電壓
C．c實(shí)驗(yàn)是為了比較實(shí)際功率與額定功率，滑動變阻器的作用主要是改變燈泡兩端的電壓
D．三個實(shí)驗(yàn)都是為了多次測量求平均值來減小誤差，滑動變阻器是為了控制電壓一定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小明同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（三個完全相同容器中密封了初溫和質(zhì)量都相等的空氣）．下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果說法不正確的是（　�。�
A．通過U型管兩邊液面的高度差反映密閉空氣吸收熱量的多少，采用了轉(zhuǎn)換法的實(shí)驗(yàn)方法
B．探究電熱和電流的關(guān)系應(yīng)采用乙和丙兩容器
C．比較h1和h2的關(guān)系可以初步得到結(jié)論：在電流和通電時間相同時，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻成正比
D．比較h2和h3的關(guān)系可以初步得到結(jié)論：在導(dǎo)體的電阻和通電時間相同時，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度不會升高
B．擴(kuò)散現(xiàn)象等大量事實(shí)表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
C．熱機(jī)的壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．太陽能電池板工作時是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖，是一張?jiān)诤吪臄z的照片．因?yàn)楹届o，岸上景物與湖中倒影在照片上十分相似．下列關(guān)于照相機(jī)使用及真實(shí)景物與它在湖中的倒影區(qū)別錯誤的（　�。�
A．照相時景物與相機(jī)距離應(yīng)大于2倍焦距
B．在底片上所成像是倒立、縮小的實(shí)像
C．倒影比真實(shí)景物略暗一些，倒影中物體的高度比真實(shí)物體略大一些
D．景物與倒影對稱于水面，倒影中物體排列的左右位置與拍照時的真實(shí)位置正好相反

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某物理實(shí)驗(yàn)小組的小明同學(xué)用如圖甲所示的器材測量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡L的電功率，其中電源電壓為定值，滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣．
（1）在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整；（要求：滑片向左滑，燈泡變亮．）
（2）在閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)移到B端（選填“A”或“B”）．小明正確連接電路，并按正確的步驟操作，閉合電鍵S，電壓表和電流表示數(shù)分別為1V和0.1A，但是小燈泡幾乎不亮，導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是電路總電阻過大，小燈的泡實(shí)際電功率太��；
（3）移動滑動變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)U=2.5V時，燈泡正常發(fā)光．此時電流為圖乙所示I=0.3A，小燈泡的額定功率為0.75W．此時滑動變阻器接入的阻值為11.7Ω（保留一位小數(shù)）．小明移動滑片，測出多組電流和電壓值，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)通過小燈泡的電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無故障，你認(rèn)為可能的原因是小燈泡的阻值不是定值；
（4）小明同學(xué)還想探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”，他拿來幾個定值電阻替代小燈泡，先把5Ω電阻連入電路，實(shí)驗(yàn)中，將變阻器的滑片移到某一位置時，讀出電壓表的示數(shù)為2V，并讀出電流表的示數(shù)，緊接著小明想更換電阻再做兩次實(shí)驗(yàn)，可供選擇的電阻有10Ω、20Ω、30Ω、60Ω定值電阻各一個．
①為了保證實(shí)驗(yàn)成功，他應(yīng)該選擇的電阻是10Ω和20Ω；
②該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：電壓一定時，電流與電阻成反比；
（5）你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的與（4）中實(shí)驗(yàn)相同的是①（填序號）；
①探究串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系；
②用伏安法測量定值電阻的阻值；
③測量物體的長度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖甲是一種雪團(tuán)夾，向內(nèi)握右端的手柄，左端的凹槽就能將雪壓成雪團(tuán)．它由兩個杠桿組成，乙圖所示的是其中一個杠桿AOB的簡化圖，請?jiān)趫D乙中畫出：
（1）阻力F2的力臂l2；
（2）在A點(diǎn)施加的最小動力F1及其力臂l1．

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