14．我們觀察水中的魚(yú)和水中的云，它們形成的原因，前者是由于光的折射 而形成的虛像；后者是由于光的反射而形成的虛（選填“虛”或“實(shí)”）像．

分析 ①要掌握光的折射現(xiàn)象．我們看到水中的物體，其實(shí)看到的是物體的虛像，是由光的折射形成的．
②要解決此題，需要掌握平面鏡成的像是與物體等大的虛像，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的．

解答 解：①因?yàn)轸~(yú)兒是在水中的實(shí)際物體，是由于光線從水中通過(guò)空氣折射進(jìn)入了人的眼睛，我們看到水中的魚(yú)，其實(shí)看到的是魚(yú)的虛像，是由光的折射形成的．
②云在天上，所以“白云”是在水中形成的像，即平面鏡成像，故看到水中的白云是由光的反射形成的與物體等大的虛像．
故答案為：折射；反射；虛．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了通過(guò)同一幅畫(huà)面考查了光的反射和光的折射現(xiàn)象．特別是看到的現(xiàn)象同是在水中，很容易搞錯(cuò)．相同之處還有，都是虛像，不同之處是，成像原理不同，做題時(shí)一定要仔細(xì)，認(rèn)真．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖是本學(xué)期的四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)或應(yīng)用．請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幱米帜副硎鞠嚓P(guān)情景：
    
A．兩塊表面光滑的鉛
塊壓緊后可吊起重物		B．冬天用熱水袋取暖，
會(huì)逐漸感覺(jué)到暖和，熱水袋慢慢涼下來(lái)		C．抽掉中間的玻璃板
后，兩種氣體混合在一起
 		D．繩子摩擦使銅管內(nèi)
乙醚沸騰，乙醚蒸氣沖起軟木塞
 
（1）說(shuō)明做功可以改變物體內(nèi)能的是D；
（2）說(shuō)明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是B．
（3）說(shuō)明分子之間有作用力的是A；
（4）說(shuō)明分子是在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是C．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)配餐牛奶，小雨想知道牛奶的密度便進(jìn)行了測(cè)量．
（1）小雨將天平放在水平臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)，小雨應(yīng)該將平衡螺母向左調(diào)．
（2）小雨用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測(cè)牛奶的體積，小聰對(duì)小雨的測(cè)量方法進(jìn)行了分析評(píng)估，由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時(shí)燒杯壁上會(huì)沾有牛奶的小液滴，使測(cè)得的密度值偏大．
（3）小聰和小雨對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①在燒杯中倒入牛奶，放在調(diào)節(jié)好的天平上，測(cè)得總質(zhì)量為123.8g；
②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示數(shù)如圖乙所示；
③測(cè)燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖丙所示．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格，并幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在表中．
燒杯和牛奶的質(zhì)量m1/g燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2/g量筒中牛奶的質(zhì)量m/g量筒中牛奶的體積V/cm3牛奶的密度g/cm3
123.8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，鉛筆在水中的部分反射的光，從水中斜射向空氣時(shí)，在水面發(fā)生折射，折射光線偏離（選填“偏向”或“偏離”）法線，人逆著折射光線會(huì)看到鉛筆的虛像在真實(shí)鉛筆的上（選填“上”或“下”）方，所以鉛筆看起來(lái)向上“彎折”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．螺線管通電后，小磁針靜止時(shí)指向如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中小括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正極和該螺線管外部磁感線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖1所示，秒表的讀數(shù)為337.5s；如圖2所示，溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為48℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人類在探索自然規(guī)律的過(guò)程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法“、“理想模型法”等．下面幾個(gè)研究實(shí)例中采用了相同研究方法的是（　�。�
①研究電流時(shí)，把電流比作水流；②研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”；③探究燃燒條件，控制可燃物不變④研究光的傳播時(shí)，引入“光線”．
A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各個(gè)圖中，沒(méi)有利用水的比熱容較大特性的是（　�。�
A．
工廠里的冷卻塔用水作冷卻介質(zhì)
B．
種植花草樹(shù)木，能有效的改善氣候
C．
炒板栗時(shí)常常用干凈的沙子來(lái)炒制
D．
晚上，向秧田中灌水，防止秧苗被凍壞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．小張家新安裝了一臺(tái)太陽(yáng)能、電能兩用熱水器，平常使用太陽(yáng)能，在陽(yáng)光不足時(shí)，用電熱絲輔助加熱，熱水器銘牌如下：
××牌熱水器
 型號(hào)HM-20 集熱管數(shù)28支 額定頻率50Hz
 水箱容積200L 集熱管管長(zhǎng)180cm 額定電壓220V
 防水等級(jí)A 系統(tǒng)承壓3.0MPa 額定功率4000W
太陽(yáng)能熱水器貯滿水，由于現(xiàn)在寒冷陰雨，要通過(guò)電熱絲將太陽(yáng)能熱水器內(nèi)的水從20℃加熱到50℃．已知電熱絲正常工作時(shí)產(chǎn)生的熱量有87.5%被水吸收，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）熱水器內(nèi)水吸收的熱量；
（2）電熱絲正常工作時(shí)間．

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