2．如圖所示，鉛筆在水中的部分反射的光，從水中斜射向空氣時(shí)，在水面發(fā)生折射，折射光線偏離（選填“偏向”或“偏離”）法線，人逆著折射光線會(huì)看到鉛筆的虛像在真實(shí)鉛筆的上（選填“上”或“下”）方，所以鉛筆看起來(lái)向上“彎折”．

分析 水中物體反射的光由水斜射入空氣時(shí)，發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線遠(yuǎn)離法線，我們逆著折射光線看到的“物體”是實(shí)際物體的虛像，物體的虛像在實(shí)際物體的上方，物體看起來(lái)變淺．

解答 解：筷子反射的光由水中斜射入空氣時(shí)，在水面處發(fā)生折射，折射光線偏離法線，
人逆著折射光線會(huì)看到筷子的虛像在真實(shí)筷子的上方，所以筷子看起來(lái)向上“彎折”．
故答案為：偏離；上．

點(diǎn)評(píng) 本題考查光的折射的有關(guān)問(wèn)題，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．實(shí)驗(yàn)室中，彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具；測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將砝碼放在天平的右盤內(nèi)．為使圖（a）的杠桿處于水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，圖（b）的實(shí)驗(yàn)儀器在連接時(shí)，能（選填“能”或“不能”）直接連在電源兩端．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某家用電能表的表盤上標(biāo)有“600r/kW•h”的字樣，在電路中只接入了一個(gè)用電器且正常工作時(shí)，電能表轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了10轉(zhuǎn)，則該用電器的額定功率最接近（　　）
A．電冰箱B．普通白熾燈C．彩色電視機(jī)D．掛壁式空調(diào)機(jī)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．一家用電熱水器的銘牌如表所示：

根據(jù)銘牌所提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）為安全起見，該電熱水器使用的插座應(yīng)選乙圖中的插座（填甲或乙）
（2）該電熱水器正常工作時(shí)電熱絲的電阻多大？
（3）將該電熱水器裝10Kg水后加熱，使水溫由15℃升高到65℃，水需要吸收多少熱量？
（4）若該電熱水器正常工作時(shí)電熱絲所產(chǎn)生熱量的70%被水吸收，則第（3）問(wèn)中的加熱過(guò)程需多少時(shí)間？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．動(dòng)車快速、安全、舒適，廣受出行乘客的喜歡，動(dòng)車采用多種新材料、新工藝．

（1）如圖甲，前擋風(fēng)玻璃傾斜度較大，其目的是減小阻力．
（2）高速行駛時(shí)，為了防止外力破壞擋風(fēng)玻璃造成危險(xiǎn)，設(shè)計(jì)了擋風(fēng)玻璃由兩層鋼化玻璃中間夾一層PVB膠片制成的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的好處是外力使玻璃破碎時(shí)，碎片仍然粘在膠片上．
（3）為檢驗(yàn)玻璃是否達(dá)到每m2面積能承受5×105N撞擊力的要求，科研小組設(shè)計(jì)了如圖乙電路．測(cè)試時(shí)，將樣品平放在壓力傳感器上，閉合開關(guān)S，釋放重物撞擊，樣品完好無(wú)損．壓力傳感器RN阻值隨壓力F變化圖象如圖丙，撞擊力最大時(shí)玻璃與重物的接觸面積為1×10-3m2，電源電壓為27V，定值電阻R0=20Ω．（樣品質(zhì)量不計(jì)）
①由圖丙可知，壓力傳感器的阻值隨壓力增大而減小．
②測(cè)試時(shí)，圖丁電流表示數(shù)隨時(shí)間的變化圖象是C．

③電流最大時(shí)為0.9A，則每m2面積最大撞擊力為6×105N，這種玻璃是合格品．（選填“是”或“不是”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，為方便殘疾人上下臺(tái)階，一些公共場(chǎng)所設(shè)計(jì)了專用通道（斜面），若小林在5s內(nèi)將總重為700N的人和輪椅沿8m長(zhǎng)的斜面推上1.2m高的平臺(tái)，小林沿斜面推時(shí)所用的推力為150N，試求：
（1）推力做的總功及功率；
（2）此過(guò)程中斜面的機(jī)械效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．我們觀察水中的魚和水中的云，它們形成的原因，前者是由于光的折射 而形成的虛像；后者是由于光的反射而形成的虛（選填“虛”或“實(shí)”）像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是15.00cm．
（2）某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像位于最上端，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向下（選填“上”或“下”）移動(dòng)．把點(diǎn)燃的蠟燭由圖乙所示位置向左移光具座的14cm刻度處，再次成清晰的像需將光屏向左（填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰，倒立，縮�。ǚ糯蠡蚩s小）的實(shí)像；
（3）某同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動(dòng)透鏡和光屏，直到光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像．將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了．為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將光屏向左（左/右）移動(dòng)．
（4）當(dāng)蠟燭通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，如果將透鏡的上半部分遮住，則光屏上所成的像完整（選填“完整”或“不完整”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（l） 探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：
實(shí)驗(yàn)過(guò)程用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可探究：在
電流一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與的匝數(shù)關(guān)系		 
方法通過(guò)比較電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷磁性強(qiáng)弱，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法
問(wèn)題討論下列用電器中，屬于電磁鐵的應(yīng)用的是：C
A．節(jié)能燈 B．電爐子  C．電鈴  D．電風(fēng)扇
（2）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象：
步驟①導(dǎo)體ab上下運(yùn)動(dòng)，電流表指針不偏轉(zhuǎn)（“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）
②導(dǎo)體ab沿水平方向運(yùn)動(dòng)，電流表指針偏轉(zhuǎn)，對(duì)調(diào)磁體的N、S極后，再使ab向同一方向運(yùn)動(dòng)，電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與原來(lái)相反，有次可知，感應(yīng)電流方向與運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)		裝置

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案