（2008?海淀區(qū)一模）如圖所示，在底面積為S的圓柱形水槽底部有一個(gè)金屬球（球與槽底沒有緊密接觸），圓柱型的燒杯漂浮在水面上，此時(shí)燒杯受到的浮力為F1．若把金屬球從水中撈出并放在燒杯里漂浮在水中，此時(shí)燒杯受到的浮力為F2，撈起金屬球后水槽底部受到水的壓強(qiáng)變化量為p，水的密度為ρ水．根據(jù)上述條件可知（　�。�
分析：（1）由題意和物體的浮沉條件可知：燒杯漂浮在水面上時(shí)，燒杯受到的浮力等于其重力；金屬球放在燒杯內(nèi)漂浮時(shí)，此時(shí)受到的浮力和燒杯及金屬球的總重力相等．利用兩者的差值即可求金屬球重力；
（2）由物體的浮沉條件可知：金屬球被撈起前沉入水底時(shí)，受到的浮力要小于自身的重力；
（3）要求的是受到水的壓力，所以只需要考慮水面升降的高低即可．比較水面升降的高低，只要比較小球浸沒時(shí)排開水的體積和拿出后水槽所受浮力增加的那部分水對應(yīng)增加的排水體積即可，浸沒時(shí)排開水的體積為V，拿出后排開水的體積為
G球
ρ水g
=
ρ球gV
ρ水g
，顯然大于V，新排開水的體積要大于原來排開水的體積，也就是說水面上升了，所以池底所受水的壓力絕對是變大而不是縮��；
（4）求出金屬球被撈起前后燒杯排開水的體積，再相減即可得燒杯排開水的體積增大了多少．
解答：解：A、由物體的浮沉條件可知：
燒杯的浮力：F1=G燒杯
金屬球放在燒杯內(nèi)時(shí)受到的浮力：F2=G球+G燒杯
所以，G球=F2-F1 ，故A不正確；
B、金屬球被撈起前沉入水底，所以受到的浮力小于重力，即小于F2-F1，故B不正確；
C、金屬球被撈起后放在燒杯里時(shí)，新排開水的體積為
G球
ρ水g
=
ρ球gV
ρ水g
，
因ρ球＞ρ水，
所以新排開水的體積大于金屬球浸沒時(shí)排開水的體積為，
由P=ρgh可知：金屬球被撈起后水槽底部受水的壓力增大了而不是減小，故C不正確；
D、金屬球被撈起前燒杯排開水的體積為
G燒杯
ρ水g
=
F1
ρ水g
；
金屬球被撈起后燒杯排開水的體積為
G燒杯+G球
ρ水g
=
F2
ρ水g
；
所以金屬球被撈起后燒杯排開水的體積增大了
F2-F1
ρ水g
，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題的關(guān)鍵：一是怎樣比較金屬球被撈起前后液體對容器底部壓強(qiáng)的變化的比較，二是物體浮沉條件和浮力公式的靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?海淀區(qū)一模）小玲同學(xué)在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，選擇了如下圖所示的器材．演示板上固定了四根金屬絲，a，b，c三條長度均為1m，d的長度為0.5m，a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．該同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下表．
實(shí)驗(yàn)步驟 1 2 3 4
MN兩端連接的金屬絲 a b c d
電流表示數(shù)/A 0.46 0.6 0.92 0.94
（1）比較步驟1和3，可得出結(jié)論：當(dāng)長度和
材料
材料
相同時(shí)，導(dǎo)體的橫截面積越小，電阻越大；
（2）比較步驟
1和4
1和4
，可得出結(jié)論：當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體長度越長，電阻越大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?海淀區(qū)一模）小軍在參加學(xué)校組織的拓展訓(xùn)練時(shí)，在湖邊撿到一塊漂亮的小石塊，他想測出小石塊的密度．小軍書包里有一個(gè)水杯、一把鋼尺和一些細(xì)線，他利用鋼尺、水杯和細(xì)線設(shè)計(jì)了一個(gè)測量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)方案，以下是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，請將其補(bǔ)充完整．
（1）用一根細(xì)線拴好小石塊系在鋼尺的一端A，用另一根細(xì)線系在鋼尺的某一適當(dāng)位置O，手提細(xì)線將鋼尺懸掛，鋼尺恰好在水平位置平衡，
讀出OA的長度L1和O點(diǎn)到鋼尺中心距離L2
讀出OA的長度L1和O點(diǎn)到鋼尺中心距離L2
；
（2）把小石塊浸沒在盛有湖水的水杯中，將鋼尺的懸掛點(diǎn)向遠(yuǎn)離A端移動到另一適當(dāng)位置O′，使鋼尺再次在水平位置平衡，
讀出O′A的長度L1′和O′點(diǎn)到鋼尺中心距離L2′
讀出O′A的長度L1′和O′點(diǎn)到鋼尺中心距離L2′
；
（3）已知湖水的密度為ρ水，利用上述測量出的物理量和已知量計(jì)算小石塊密度的表達(dá)式為ρ石=
L1′L2
L1′L2-L1L2′  
ρ水
L1′L2
L1′L2-L1L2′  
ρ水
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?海淀區(qū)一模）園藝師用剪刀修剪樹枝時(shí)，常常把要剪斷的樹枝盡量往支點(diǎn)靠近，這樣做的道理是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?海淀區(qū)一模）如圖所示，電路中電源兩端電壓保持不變，滑動變阻器的最大阻值為R3．將滑動變阻器的滑片P置于A端，只閉合開關(guān)S1時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2；將滑動變阻器的滑片P置于B端，仍只閉合開關(guān)S1時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為U1′，電壓表V2的示數(shù)為U2′，R1消耗的電功率為0.72W．已知U1：U1′=4：7，U2：U2′=2：1，R2=12Ω．
（1）求R1的阻值；
（2）當(dāng)滑動變阻器的滑片P置于B端時(shí)，閉合開關(guān)S1、S2、S3，通過計(jì)算說明電流表能否使用0～3A這一量程進(jìn)行測量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?海淀區(qū)一模）圖25是液壓汽車起重機(jī)從水中打撈重物的示意圖．A是動滑輪，B是定滑輪，C是卷揚(yáng)機(jī)，D是油缸，E是柱塞．作用在動滑輪上共三股鋼絲繩，卷揚(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動使鋼絲繩帶動動滑輪上升提取重物，被打撈的重物體積V=0.5m3．若在本次打撈前起重機(jī)對地面的壓強(qiáng)p0=2.0×107Pa，當(dāng)物體在水中勻速上升時(shí)起重機(jī)對地面的壓強(qiáng)p1=2.375×107Pa，物體完全出水后起重機(jī)對地面的壓強(qiáng)p2=2.5×107Pa．假設(shè)起重時(shí)柱塞沿豎直方向，物體出水前、后柱塞對吊臂的支撐力分別為N1和N2，N1與N2之比為19：24．重物出水后上升的速度v=0.45m/s．吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重以及輪與繩的摩擦不計(jì)．（g取10N/kg）求：
（1）被打撈物體的重力；
（2）被打撈的物體浸沒在水中上升時(shí)，滑輪組AB的機(jī)械效率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案