【題目】夏天，某司機(jī)駕車前行，突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物.司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險情到踩剎車制動需要的反應(yīng)時間為0.75s，這段時間內(nèi)汽車保持原速前行了15m.汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下.
（1）汽車剎車制動前行駛速度是多少km/h
（2）若司機(jī)酒后駕車，反應(yīng)時間是平時的4倍,請通過計算判斷汽車是否會撞上障礙物.

【答案】
（1）解：勻速運(yùn)動階段：v=s/t=15m/0.75s=20m/s=72km/h

（2）解：由于反應(yīng)時間t′＝4t，所以勻速運(yùn)動階段有：s′=vt′=4vt=4s=4×15m=60m，s總=s′＋s減=60m＋30m=90m，所以s總＞80m，汽車將撞上障礙物
【解析】本題考查學(xué)生對速度及其變形式的計算能力。速度：用來表示物體運(yùn)動快慢的物理量。 速度公式：;s=vt.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈泡均不亮．于是小文用一根導(dǎo)線檢查故障．

①閉合開關(guān)，將導(dǎo)線連接在a、b之間，發(fā)現(xiàn)兩燈不亮；

②閉合開關(guān)，將導(dǎo)線連在b、c間，兩燈仍不亮；

③閉合開關(guān)，將導(dǎo)線連在c、d間，左燈亮、右燈不亮．

根據(jù)以上操作分析：

電路故障出現(xiàn)在______________；故障是______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在伏安法測電阻中（　�。�

A. 實驗原理是焦耳定律

B. 實驗需要多測幾組數(shù)據(jù)，目的是為了尋找普遍規(guī)律

C. 繼續(xù)分析實驗數(shù)據(jù)也能得出：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比

D. 若把電阻換成小燈泡，測得不同電壓下小燈泡的阻值幾乎相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”的實驗：

（1）甲圖是實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù)，此時的溫度為℃；
（2）小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程持續(xù)了很長時間，其原因可能是；
（3）解決問題后將兩個實驗連續(xù)完成，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象，由圖象可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）.熔化時的特點是： ， ；
（4）由圖象可知，該物質(zhì)的熔點為℃.該物質(zhì)是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究光反射時的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖1所示的實驗.

（1）小明在實驗中多次改變光束的入射方向進(jìn)行實驗，這樣做的目的是為了探究：
（2）小明在做完上圖實驗后，又做了如圖2所示的實驗，他觀察思考后得出的結(jié)論是
（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：
（4）實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了（填“鏡面”或“漫”）反射.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束光線從水中射入空氣中，當(dāng)光線逐漸靠近法線是，反射光線 ________法線，折射光線 ________法線．（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置．下列說法不正確的是（ ）

A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率
B.多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法
C.鋼尺伸出桌面越長，振動越快
D.物體振動的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】交流與評估是科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié)，某班的同學(xué)，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗以后，進(jìn)行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：

請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題：

（）本實驗中影響滑輪組效率的主要原因是什么？

________________________________、________________________________

（）、兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出滑輪機(jī)械效率卻不同，原因不可能是：（______）

A．滑輪和輪與軸之間的摩擦力大小不同

B．測拉力時沒有使測力計勻速上升

C．鉤碼被提升的高度不同

（）請你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議（要求寫兩點）：

①____________________________________

②____________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置。把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面。

（1）一束光EO沿著紙板上的某一個角度射向O點，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個方向OF射出。為了探究反射角和入射角的關(guān)系，應(yīng)該在紙板上用筆描出入射光線和反射光線的徑跡，測出 和 的大�。ㄓ脠D甲中的字母表示）。
（2）改變光線的傳播方向，再做兩次實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)表格如下。

實驗序號

入射角

反射角

1

50°

50°

2

40°

40°

3

20°

20°

分析數(shù)據(jù)可以得出：等于。
（3）小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操作？
（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：

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