精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
13.在焦距為5厘米、10厘米或12厘米的凸透鏡中選擇一個放置于光具座的A點處,如圖所示.將蠟燭、光屏分置于光具座上透鏡兩側,調整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在同一高度.若將蠟燭放置在B點通過三個凸透鏡都能在光屏上成像,則焦距為5厘米的透鏡所成的像最。蝗魪腃點向右移動光屏時可在光屏上得到清晰的像,則實驗中所用透鏡的焦距可能是10、12厘米.

分析 為使像能夠成在光屏中央,應使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度處;u>2f,成倒立、縮小的實像,2f>v>f.2f>u>f,成倒立、放大的實像,v>2f.

解答 解:要調整燭焰、光屏和凸透鏡的中心大致在同一高度上,這樣才可以使燭焰的像成在光屏的中央;
由圖可知,B點到A點的距離為18cm,即物距為18cm;焦距為5cm的凸透鏡:18cm>2f,成的是倒立、縮小的實像;焦距為10cm的凸透鏡:f<18cm<2f,成的是倒立、放大的實像;焦距為12cm的凸透鏡:f<18cm<2f,成的是倒立、放大的實像;故焦距為5cm的凸透鏡成的像最。
若從C點向右移動光屏時可在光屏上得到清晰的像:成的像是縮小的,則:2f>20cm>f,則10cm<f<20cm,成的像是放大的,則:20cm>2f,則f<10cm.
故答案為:(1)同一高度;(2)5;(3)10、12.

點評 凸透鏡成像的情況和應用,以及凸透鏡成實像時,物距、像距、像之間的關系,是凸透鏡成像習題的重要依據,一定要熟練掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中,小明將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上,如圖所示,調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度,把凸透鏡固定在50cm處.
(1)將蠟燭放在A點,光屏在B位置上,為了找到清晰的像,應將光屏向左 (填“左”或“右”)移動.
(2)依次改變蠟燭位置,移動光屏,直到拭到清晰的像.記錄的數據如表.
次數123456
物距(cm)403530252015
像距(cm)13.5141516.72030
據此數據分析在1-4次實驗中,所成的像為倒立、縮小的實像.
(3)接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊,移動光屏,他能(填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像.
(4)根據凸透鏡成像原理,一次他合影照時,發(fā)現有同學沒有進入觀景框內,他應將照相機遠離(填“靠近”或“遠離”)被拍照的同學.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,老師給同學們準備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個,火柴1盒.
(1)小華在挑選透鏡時,把兩個透鏡甲、乙分別正對太陽光,在光屏上出現了如圖甲、乙所示的光斑.你認為他們應該選擇乙(選填“甲”、“乙”)透鏡來進行實驗.
(2)小華組在實驗中發(fā)現光屏上成的燭焰像偏上(如圖丙所示),是因為忽略了實驗中的一個操作步驟,這一步應是調整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度.

(3)下表是小華組測量的數據.
物距/cm40.034.025.520.819.016.516.011.9
像距/cm13.314.916.419.221.125.326.662.6
像的正、倒
像放大或縮小縮小縮小縮小縮小放大放大放大放大
根據表中數據,小華發(fā)現成放大還是縮小的像可以利用物距與像距的大小關系來判斷.請寫出小華的判斷方法物距大于像距時,像是縮小的,當物距小于像距時,像是放大的.
(4)小華還想知道光屏上燭焰的像與蠟燭火焰左右是否相反.不添加實驗器材,他接下來的實驗步驟是用高矮不同的兩個蠟燭并排放在光具座上,看像是否左右相反.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,把蠟燭從距離凸透鏡50cm處移到20cm處時,恰能在光屏上成清晰、等大的像.再將蠟燭移到距離凸透鏡7cm處,所成的像是(  )
A.放大的虛像B.放大的實像C.等大的實像D.縮小的實像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.某同學利用如圖所示裝置來研究凸透鏡成像. 

(1)實驗前,應調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度.
(2)如圖所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是倒立(選填“正立”或“倒立”)、放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中的投影儀(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)應用了這個成像規(guī)律.
(3)蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的上方.
(4)實驗中,將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動,若在光屏上還能夠得到清晰的像,應將光屏靠近(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,凸透鏡焦距為10cm,燭焰在圖示位置時恰能在光屏上成清晰的像.現將蠟燭沿主光軸向同一方向移動距離20cm,移動蠟燭的同時移動光屏,使燭焰始終能在光屏上成清晰的像,則光屏上的像(  )
A.一直變小B.一直變大C.先變大后變小D.先變小后變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.小華同學的家附近有一公共自行車站點,他經常騎公共自行車去上學,某一次從家到學校運動s-t關系圖象如圖所示,則小華從家到學校的平均速度是( 。
A.135m/sB.168.75m/sC.2.25m/sD.2.5m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在做“觀察水沸騰”的實驗時,
(1)本實驗中,放置石棉網的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵桿位置非常重要.在組裝該實驗裝置時,應當先調整固定鐵圈(選填“鐵圈”或“鐵桿”)的位置.
(2)液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質制成的.為完成實驗,表中的數據表明,選用的溫度計的測溫物質應為水銀.
測溫物質凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
(3)溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數,原因是熱水蒸氣遇到冷的管壁液化成小水珠.
(4)第一組同學用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏高(選填“高”或“低”).
(5)圖乙是第二組同學在實驗某時刻溫度計的示數,此時水的溫度是92℃.
(6)實驗時,老師要求同學們向燒杯中倒入熱水而不用冷水,是因為這樣可以節(jié)約時間
(7)小宇同學按老師的要求仔細觀察了沸騰前和沸騰時的氣泡變化情況,如丙、丁兩圖,沸騰前的氣泡變化情況應該是丁圖;水在沸騰時要吸熱,溫度不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.如圖所示,陳師傅想用最省力的方法把一個油桶推上臺階,請你幫他在圖中畫出這個力.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案