【題目】小涵同學利用如圖所示的器材探究“液體內(nèi)部壓強的特點”
(1)壓強計_____(選填“屬于”或“不屬于”)連通器;
(2)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而她所觀察到如圖甲所示的情景,調(diào)節(jié)的方法是_____(選填“A“或“B”)
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(3)調(diào)好后,將探頭放入水中,并多次改變探頭在水中的深度如圖乙所小,同時比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差。這是為了探究_____。
【答案】 不屬于 B 液體內(nèi)部壓強與深度的關系
【解析】解:(1)壓強計左端通過膠管與金屬盒相連,金屬盒上蒙有橡皮膜,所以左端是密閉的,故不屬于連通器。
(2)當壓強計的橡皮膜在空氣中時,U形管中液面應該就是相平的,若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差,就說明軟管中的氣體壓強大于大氣壓;要調(diào)節(jié),只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣的話,U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的(都等于大氣壓),當橡皮膜沒有受到壓強時,U形管中的液面就是相平的,故選B;
(3)由圖,將探頭放入水中,并多次改變探頭在水中的深度,同時比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差。實驗中液體的密度不變,改變探頭在水中的深度,是為了研究液體內(nèi)部壓強與深度的關系。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為4.5伏,若電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在電阻R、燈L上。電鍵S閉合前后,電壓表指針的位置不變,且燈不亮,請根據(jù)相關信息寫出電壓表的示數(shù)及相應的故障_____。
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【題目】(來源)(全國市級聯(lián)考)江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測試題(四)
2017年4月20日,搭載著“天舟一號”貨運飛船的長征七號運載火箭在海南文昌發(fā)射中心升空.“天舟一號”進入太空后,與“天宮二號”自動對接成功,如圖,以下說法中正確的是( )
A. 火箭升空時,“天舟一號”的重力勢能不變
B. 對接成功后,以“天宮二號”為參照物,“天舟一號”是靜止的
C. “天宮二號”的太陽能電池板工作時將光能轉(zhuǎn)化為化學能
D. “天舟一號”進入太空后,質(zhì)量減小
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【題目】由于流體的粘滯性,使得在流體中運動的物體要受到流體阻力,在一般情況下,半徑為R的小球以速度v運動時,所受的流體阻力可用公式f=4πgηRv表示。
(1)小球在流體中運動時,速度越大,受到的阻力_____。
(2)密度為ρ、半徑為R的小球在密度為ρ0、粘滯系數(shù)為η的液體中(足夠深)由靜止自由下落時的v﹣t圖象如圖所示,請推導出速度vr的數(shù)學表達式:vr=_____。(球的體積公式V=4/3πR3)
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【題目】小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:
(1)小明利用太陽光測量凸透鏡的焦距,方法如圖所示。他注意到讓凸透鏡正對陽光,但沒有仔細調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙片上的光斑并不是最小時,就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L,那么,凸透鏡的實際焦距(______)
A.一定小于L B.一定大于LC.可能等于L D.可能小于L、也可能大于L
(2)如圖所示,經(jīng)過調(diào)節(jié)后,此時在光屏上得到一清晰的像, ___________就是利用這一成像規(guī)律工作的,若遮去凸透鏡的上面一半,則物體像的大小將______________。
(3)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應該對應唯一的像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導致的,你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是_______。
(4)小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結果光屏上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應將光屏向_______(填 “遠離”或“靠近”)
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【題目】調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖(甲)所示,此時應將右端的平衡螺母向 調(diào)(填“左”或“右”),使天平平衡。測銅的質(zhì)量時,天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖(乙)所示,則銅的質(zhì)量是_________g。銅的密度ρ=8.9×103kg/m3,它的物理意義是____ ______。
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【題目】小明要探究“聲音的響度和振幅是否有關”。實驗器材:音叉,橡皮槌,鐵架臺,硬泡沫塑料小球,細線等。
操作步驟:
(1)用細線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺上;
(2)用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后,可以聽到較_____的聲音。讓音叉一臂的外側靠近并接觸小球(如圖),可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度。
(3)以橡皮槌用力敲擊音叉,可以聽到較_____的聲音,且讓音叉一臂的外側接觸小球。可看到小球被音叉彈開一個較大的角度。
結論:當聲源振動的_____比較大時,響度較大。
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【題目】現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的金屬塊,小明同學用彈簧測力計、細線、燒杯、水,測出了金屬塊的密度。
(1)請將實驗步驟補充完整
①用細線系住金屬塊,用彈簧測力計測出其重力G。
②_____。
③金屬塊密度的表達式為ρ=_____(已知水的密度為ρ水)。
(2)實驗反思:在實驗中,要使測力計的示數(shù)有明顯的變化,金屬塊的體積應該_____(選填“大一些”或“小一些”)。
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【題目】物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡易裝置如圖所示,實驗時將正在發(fā)聲的音樂卡芯固定在拔罐器內(nèi),用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣,關于該實驗下列說法正確的是( )
A.音樂卡芯發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的
B.音樂卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳,說明其聲音響度大
C.抽氣時聽到的聲音越來越小是由于音調(diào)變低的緣故
D.由實驗可推理出聲音不能在真空中傳播
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