下列有關(guān)聲音的語句中，各表示的物理意義是：

 （1）“你的聲音真好聽”說明聲音的                    

 （2）“雷聲震耳欲聾”說明聲音的                       

 （3）“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的                     


（1）音色好、（2）響度大、（3）音調(diào)高


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖9－6所示，是上海世博會中國館展出名為“葉子”的小型低碳化未來汽車．車頂部的巨型葉子實際上是一個高效光電轉(zhuǎn)換器，它可將__________能轉(zhuǎn)化為電能；車輪的輪轂其實是四個風(fēng)力發(fā)電機，可以把捕捉到的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為________能，充入自身電池儲存起來．同時，它還能將光電轉(zhuǎn)換中排放的高濃度二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能并供車內(nèi)照明，或轉(zhuǎn)化為車內(nèi)的空調(diào)制冷劑，不但是“零排放”，還實現(xiàn)了“負排放”．與傳統(tǒng)汽車相比，葉子車的優(yōu)點是________________________(寫出一點即可)．

圖9－6

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音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為琴弦在      ，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的      。

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科目：初中物理 來源： 題型：


當(dāng)你自己在嚼餅干時，會感到聲音很大，但是，在你旁邊的人卻感覺不到那么大的聲音，這主要是因為(    )

 A．自己嚼餅干的位置離耳朵近           B．旁邊的人離人太遠了

 C．你自己嚼餅干的聲音是通過頭部的骨骼傳導(dǎo)過來的    　D．餅干太干了

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科目：初中物理 來源： 題型：


讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C調(diào)的“do”，我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音，這是依據(jù)                         （    ）

A．它們聲音的高低的不同  B．它們的音調(diào)不同 C．它們的響度不同  D．它們的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：


一把琵琶。當(dāng)彈奏的人用力撥動弦時，弦振動的_____增加，發(fā)出的聲音響度________。

 大鼓發(fā)出的聲音可以很響，但音調(diào)很低，這是因為鼓面振動時_____可以很大，而振動的_______可以很小。

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科目：初中物理 來源： 題型：


使用一個剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測量一個機器零件的長度，這樣測量的結(jié)果將會（　�。�

A.偏大       B.偏小         C.正常             D.無法比較

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五一節(jié)，爸爸駕車帶楠楠去南濱路海洋公園游玩，途經(jīng)長江大橋，如圖2所示。如果小車以36km/h的速度勻速通過長為450m的大橋，則過橋所需的時間為       s。車行駛在橋中央時，爸爸問楠楠：為什么我們看到喬兩邊的路燈在不停地后退呢？楠楠告訴爸爸，這是因為我們選擇了        為參照物。

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科目：初中物理 來源： 題型：


護士幫病人打針前，通常會先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M行消毒，此時病人會感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會發(fā)生           （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，吸收皮膚周圍的熱量。護士測量病人體溫用的體溫計是利用液體             的性質(zhì)。

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同步練習(xí)冊答案