甲、乙兩同學(xué)分別做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)，除了小燈外他們所使用的器材規(guī)格均相同,小燈的額定電壓可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”，小燈功率相差不大。甲同學(xué)正確連接好電路，閉合電鍵時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)記錄了第2組數(shù)據(jù)，把滑片移到端點(diǎn)時(shí)小燈閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如下表所示。則他們所用電源的電壓為_(kāi)______伏,甲同學(xué)所用小燈的額定功率為_(kāi)_____ 瓦。當(dāng)乙同學(xué)所選用的小燈正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖14所示，而滑片恰好在滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)上，此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值為_(kāi)______歐，乙同學(xué)所選用小燈正常發(fā)光時(shí)的電流為_(kāi)_____安。

物理量

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓表

示數(shù)

電流表

示數(shù)

小燈

亮暗程度

1

1.3V

0.16A

暗

2

2.5V

0.26A

正常發(fā)光

3

4.5V

0A

不發(fā)光

圖14


4.5；0.65；10；0.23。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x。下列四個(gè)電路中，R是定值電阻，R＇是滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變，滑片會(huì)隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是（    ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小宏家中有兩個(gè)分別標(biāo)有“110 V – 40 W”和“110 V – 60 W”的燈泡，他想將這兩個(gè)燈泡接入照明電路中使用，可照明電路的電壓都是220 V，若按并聯(lián)方式去接，由于實(shí)際電壓為額定電壓的2倍，燈泡必定會(huì)燒壞．于是，他又想到：若將兩只燈泡串聯(lián)后接入照明電路不就可以了嗎？你認(rèn)為這樣做行嗎？你能提出解決辦法嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小伊媽媽為了改善早餐的營(yíng)養(yǎng)，買了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī)，如圖A所示。圖B是豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu)：中間部位是一個(gè)帶動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī)，用來(lái)將原料進(jìn)行粉碎打漿；外部是一個(gè)金屬圓環(huán)狀的電熱管，負(fù)責(zé)對(duì)液體加熱煮沸。圖C是這個(gè)豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)。圖D是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過(guò)程中電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作的“P - t”圖象。

（1）豆?jié){機(jī)正常工作時(shí)，通過(guò)電熱管的電流是多大？

（2）若實(shí)際電壓為200V時(shí)電熱管的實(shí)際功率是多少？

（3）豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能是多少度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理拓展課上，老師曾講過(guò)“水果電池”，激發(fā)了某同學(xué)的對(duì)蘋果導(dǎo)電性能的探究：

（1）你認(rèn)為蘋果導(dǎo)電性質(zhì)可能與蘋果的哪些因素有關(guān)？

     你的猜想是                                                             。

（2）下表是該同學(xué)用伏安法，在一定電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過(guò)的電流的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

蘋果1 一般甜

蘋果2  較甜

蘋果3 很甜

完整

100（μA）

200（μA）

300（μA）

削了皮

100（μA）

200（μA）

300（μA）

切掉一部分

100（μA）

200（μA）

300（μA）

根據(jù)上述表格信息，把能得出的探究結(jié)論寫出兩條填在橫線上。

結(jié)論一：                                                                       。

結(jié)論二：                                                                       。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示是小剛“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路。其中電源電壓為6 V，小燈泡額定電壓為2.5 V、電阻約為l0 Ω，滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格“l(fā)0 Ω 2 A”、B規(guī)格“50 Ω l A”可選。

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇_________規(guī)格的滑動(dòng)變阻器。連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_________。

(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

(3)閉合開(kāi)關(guān)后，小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小，且看不到小燈泡發(fā)光，其原因是_________。

(4)當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為_(kāi)________V。要測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_________ (選填“A”或“B”)端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為2.5 V ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明和同學(xué)在打掃實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)燈泡，燈泡上標(biāo)明額定電壓為4 V，額定功率看不清楚。小明很想知道它的額定功率，剛好桌上還有電阻箱、電流表、開(kāi)關(guān)、12 V的穩(wěn)壓電源各一個(gè)，小明用它們連成了如圖所示的電路，其中R為電阻箱，小明測(cè)出了電流表示數(shù)隨電阻箱阻值變化的幾組值，并將其記錄在如下的表格中。

電流/A

0．90

0. 80

0. 50

0．36

0. 28

0. 22

電阻/Ω

8

10

20

30

40

50

(1)當(dāng)電流為0.50 A時(shí)，電阻箱兩端的電壓是 V，燈泡的電阻為 Ω．

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)求出小燈泡的額定功率。

(3)小明的同學(xué)發(fā)現(xiàn)小明記錄的數(shù)據(jù)中有一個(gè)電流值有錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是 A．

(4)小明的同學(xué)認(rèn)為利用圖示器材還能進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，其中無(wú)法完成的是 。

A．測(cè)量小燈泡正常工作時(shí)的電阻 B．探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關(guān)系

C．探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系 D．探究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，重為G的小鐵塊在水平方向力F的作用下，沿條形磁鐵的表面從N極滑到S極，在此過(guò)程中小鐵塊對(duì)磁鐵的壓力大小變化情況是______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


博文同學(xué)用手握住一個(gè)重10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為      N。

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同步練習(xí)冊(cè)答案