【題目】將質(zhì)量為2千克的水從20℃升高到70℃，需要多少熱量？【水的比熱容c水=4.2×103焦/（千克℃）】

【答案】4.2×105J

【解析】

試題分析：水吸收的熱量：

Q吸=cm△t

=4.2×103J/（kg℃）×2kg×（70℃﹣20℃）

=4.2×105J．

答：將質(zhì)量為2千克的水從20℃升高到70℃，需要4.2×105J熱量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音在下列物質(zhì)中傳播最快的是（ ）

A．空氣 B．湖水 C．煤油 D．鋼軌

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中電源兩極間電壓不變．閉合開關(guān)，滑片P向b端滑動的過程中，觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A．電流表、電壓表示數(shù)均減小

B．電流表、電壓表示數(shù)均增大

C．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小

D．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實驗；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實驗；

（2）水的比熱容為4．2×103J／（kg·℃），它的物理含義是 ；

（3）酒精的熱值為3．0×107J／kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《宿遷文明二十條》中第七條是“公共場所不大聲喧嘩”，其中“大聲”是指聲音的（ ）

A．頻率 B．響度 C．音調(diào) D．音色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初溫相等的甲、乙兩物體，在放出相同的熱量后，甲的溫度高于乙的溫度，那么，這兩個物體的質(zhì)量和比熱容不可能是（ ）

A．m甲＞m乙，c甲＞c乙 B．m甲＞m乙，c甲＜c乙

C．m甲＜m乙，c甲＜c乙 D．m甲＜m乙，c甲＞c乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示，其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。

（1）小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是_________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像； 如果此時給凸透鏡戴上近視眼鏡，為使光屏上再次呈清晰像，應(yīng)將光屏向_________（選填“左”或“右”）移動。

（2）小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，此時的實驗現(xiàn)象能夠說明_____________（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）的成像特點。

（3）小張再將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處，他從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到燭焰_________的像（選填“倒立”或“正立”）。

（4）以上（1）、（2）步驟中，小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動時，若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏應(yīng)_________（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡，此時所成像的大小將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小雪同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于 ，取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的 。

（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小雪拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是 。

（3）實驗時，小雪同學(xué)應(yīng)在 （填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。

（4）細(xì)心的小雪透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是 。

（5）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小雪應(yīng)該進(jìn)行的操作是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖中A、B所示，則圖中 是水沸騰前的情況，圖中 是水沸騰時的情況；

（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時水的沸騰的溫度為 ℃，水在沸騰過程中溫度 ．（選填“升高”、“不變”或“降低”）；

（3）在這次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長。為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是 。

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