【題目】如圖所示為某品牌蒸汽掛燙機(jī)，為了便于移動(dòng)，它底部裝有四個(gè)輪子．其工作原理是：底部的儲(chǔ)水箱注滿水后，水通過(guò)進(jìn)水閥門流到發(fā)熱體迅速沸騰，并變成灼熱的水蒸氣，不斷噴向衣物，軟化衣物纖維．下表是這種蒸汽掛燙機(jī)的部分參數(shù)．[g=10N/kg，c水=4.2×103J/（kg℃），g=10N/kg]

發(fā)熱功率

880W

額定電壓

220V

儲(chǔ)水箱注滿水量

2kg

掛燙機(jī)凈重

4kg

輪子與地面接觸的總面積

12cm2

（1）儲(chǔ)水箱注滿水后掛燙機(jī)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）該蒸汽掛燙機(jī)正常工作時(shí)通過(guò)發(fā)熱體的電流是多少？

（3）如果發(fā)熱體每分鐘能把25g水由20℃加熱至100℃，在這一過(guò)程中水吸收了多少熱量？發(fā)熱體產(chǎn)生多少熱量

【答案】（1）儲(chǔ)水箱注滿水后掛燙機(jī)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是5×104Pa；

（2）該蒸汽掛燙機(jī)正常工作時(shí)通過(guò)發(fā)熱體的電流是4A

（3）水吸收的熱量為8400J；發(fā)熱體產(chǎn)生的熱量為52800J．

【解析】

試題分析：（1）儲(chǔ)水箱注滿水后掛燙機(jī)對(duì)水平地面的壓力：F=G總=m總g=（2kg+4kg）×10N/kg=60N，

則儲(chǔ)水箱注滿水后掛燙機(jī)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：=5×104Pa；

（2）由P=UI可得，掛燙機(jī)正常工作時(shí)通過(guò)發(fā)熱體的電流：；

（3）水吸收的熱量：Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg℃）×0.025kg×（100℃﹣20℃）=8400J；

發(fā)熱體產(chǎn)生的熱量：Q=W=Pt=880W×60s=52800J．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張強(qiáng)同學(xué)利用如圖所示的滑輪組將貨物運(yùn)送到樓上，圖中每個(gè)滑輪等重，不計(jì)繩子重和摩擦。如果所送貨物重G從200N開(kāi)始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動(dòng)繩子，且提升高度都為10m。圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖像。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息完成以下問(wèn)題：

（1）每個(gè)滑輪的重是多少？

（2）當(dāng)貨物重為1000N時(shí)，張強(qiáng)同學(xué)所做的總功為多少？

（3）繩子能承受的最大拉力是多少？

（4）當(dāng)繩子的拉力最大時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們多次按照如圖甲所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）該實(shí)驗(yàn)電路圖能夠進(jìn)行哪些電學(xué)實(shí)驗(yàn)?（寫出三個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱）

（2）根據(jù)圖乙所示的電流表、電壓表的表盤示數(shù)，請(qǐng)你計(jì)算出相關(guān)物理量。

（3）根據(jù)圖甲所示的電路圖，把圖丙中提供的器材用筆畫線代替導(dǎo)線將它們連接起來(lái)。如果想利用該實(shí)物圖研究電流與電阻的關(guān)系，請(qǐng)寫出需要增加的器材。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素，準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的燒瓶，內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油，兩個(gè)帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計(jì)，三個(gè)規(guī)格完全相同的滑動(dòng)變阻器，四根阻值不同（R1 >R2 ；R3=R4）的電阻絲，以及電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等。

兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示兩個(gè)方案。

（1）甲方案可探究當(dāng) 和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。閉合開(kāi)關(guān)，通電一段時(shí)間后，溫度升高較多的是 溫度計(jì)。（選填“A”或“B”）。

（2）乙方案可探究當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量跟 的關(guān)系。閉合開(kāi)關(guān)，通電一段時(shí)間后，溫度升高較多的是 溫度計(jì)。（選填“C” 或“D”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，小明根據(jù)電動(dòng)機(jī)主要構(gòu)造制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)(如圖所示)。他用回形針做成兩個(gè)支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞一個(gè)矩形線網(wǎng)，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮。將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方，閉合開(kāi)關(guān)，用手輕推一下線圈，線圈就會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

(1)要想改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，小明可采用的措施是：________、________；(寫出兩點(diǎn))

(2)開(kāi)關(guān)閉合后，如果電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，可能的原因是：________、________；(寫出兩點(diǎn))

(3)小明還想設(shè)計(jì)一個(gè)能調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的實(shí)驗(yàn)裝置，他還需要的主要器材是：________。并在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。(電動(dòng)機(jī)用符號(hào)表示)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電動(dòng)自行車已是我們生活中必不可少的交通工具（如圖所示）。電動(dòng)騎行時(shí)，蓄電池給車上的電動(dòng)機(jī)供電，為車提供動(dòng)力。下表是某種型號(hào)電動(dòng)自行車主要的技術(shù)參數(shù)。問(wèn)：

（1）該電動(dòng)自行車以額定功率行駛時(shí)的工作電流是多大？

（2）行駛過(guò)程中每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.005m2，某中學(xué)生騎著該電動(dòng)自行車在平直的公路上行駛，試計(jì)算地面受到的壓強(qiáng)是多大？（g取10N/kg，中學(xué)生體重取50 kg）

（3）從環(huán)保的角度考慮，與摩托車相比，電動(dòng)自行車有什么優(yōu)點(diǎn)？（列舉兩條）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想測(cè)量一�；ㄉ椎拿芏龋瑢�(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)你幫他把步驟填寫完整：

① 選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，如圖甲所示，此時(shí)花生米所受的浮力 重力（選填“大于”“等于”或“小于”）。

② 往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米 ，隨即停止加鹽，如圖乙所示。

③ 取出花生米，用天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖丙，天平的讀數(shù)為 g。

④ 將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖丁，量筒的讀數(shù)為 mL。

⑤ 用天平測(cè)出空杯子質(zhì)量是55g。

⑥ 則花生米的密度為 kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上放置有底面積為80 cm2，質(zhì)量為400 g的柱形圓筒容器，筒內(nèi)裝有16 cm深的某種液體，彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛著底面積為40 cm2、高為8 cm的圓柱體，從圓柱體逐漸浸入直到浸沒(méi)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖所示．（圓筒厚度忽略不計(jì)，液體不溢出）求：

（1）圓筒內(nèi)液體的密度是多少?

（2）圓柱體浸沒(méi)在這種液體中時(shí)，液體對(duì)容器底增加的壓強(qiáng)是多少？

（3）當(dāng)圓柱體的一半浸入液體中時(shí)，圓筒容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】微波爐已成為人們家用的常見(jiàn)電器，其原理是利用微波的電磁作用。使食物內(nèi)水分子高頻率振動(dòng)，使食物內(nèi)能增加，溫度升高，具有省時(shí)、省電的特點(diǎn)。市場(chǎng)上有一種微波爐，爐內(nèi)產(chǎn)生頻率為2450MHz的微波。問(wèn)：

(1)此微波的波長(zhǎng)為多少？

(2)若此微波爐輸出功率為700W，食物吸收微波電磁能的效率為0.9，若將某食物加熱3min，則吸收了多少熱量？

(3)導(dǎo)體反射微波，絕緣體可使微波透射，而食物易吸收微波而轉(zhuǎn)換為熱，故使用微波爐時(shí)應(yīng)( )

A．用金屬器皿盛食物放入爐內(nèi)加熱

B．用陶瓷容器盛食物放入爐內(nèi)加熱

C．將微波爐置于磁性材料周圍

D．將微波爐遠(yuǎn)離磁性材料

(4)微波爐加熱食物與電爐加熱食物：原理上是否一樣？哪種效率更高？

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同步練習(xí)冊(cè)答案