【題目】有一質量是300 g的瓶子,瓶內裝有重4.5 N的水,求:(g取10 N/kg)

(1)瓶和水的總質量。

(2)瓶和水的總重力。

(3)能否用量程為0~10 N的彈簧測力計來測量它們的總重力。

【答案】(1)0.75 kg ;(2)7.5 N ;(3)瓶和水的總重力G=7.5 N<10 N,所以能用該彈簧測力計來測量它們的總重力。

【解析】

(1)根據(jù)G=mg求出水的質量,加上瓶子的質量即為總質量;

(2)根據(jù)G=mg求出瓶子的重力,加上水的重力即為總重.

(1)∵G=mg

∴瓶內水的質量:m===0.45kg,

瓶和水的總質量m=m+m=0.3kg+0.45kg=0.75kg,

(2)瓶子的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N,

瓶和水的總重G=G+G=3N+4.5N=7.5N,

(3) 瓶和水的總重力7.5N小于10N,所以能用量程為0~10 N的彈簧測力計來測量它們的總重力

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,彈簧測力計下懸掛一軟鐵棒,開關閉合。下列說法正確的是(

A. 插入了軟鐵棒的通電螺線管叫電磁鐵

B. 電磁鐵能吸引軟鐵棒是由于同名磁極相互吸引

C. 此裝置能夠探究電磁鐵磁性強弱是否與線圈匝數(shù)有關

D. 滑動變阻器滑片向右移動時測力計的示數(shù)增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關系。

(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的________ 力和________ 力相平衡,其作用效果相互抵消,相當于小車只受水平方向上的摩擦力。

(2)每次都讓小車從同一個斜面的________位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度。

(3)比較如圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越________,小車運動的越________。

(4)在此實驗的基礎上進行合理的推理,可以得到:運動物體不受外力時,它將______________。

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【題目】小紅在課外小組探究彈簧的長度跟外力的變化關系利用如圖所示的實驗裝置記錄了相應的實驗數(shù)據(jù)如下,并作出了如圖所示的圖像,其中正確的是

拉力F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

4.0

5.0

彈簧長度L/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

7.5

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同、粗細不同的橡皮筋了進行探究,將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(如圖甲所示),鉤碼給橡皮筋一個拉力,記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示。

(1)當兩根橡皮筋均受到5 N的拉力時,橡皮筋A的伸長量為________cm,橡皮筋B的伸長量為________cm。

(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧測力計,則用橡皮筋________制成的測力計量程大,用橡皮筋________制成的測力計測量的精確程度高。(均選填“A”或“B”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把厚玻璃瓶中灌滿水,把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中用手捏厚玻璃瓶,觀察細管中__________的變化,就能知道厚玻璃瓶是否__________,這個實驗所采用的研究方法是________。

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【題目】如圖所示,某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動,在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中,彈簧測力計的示數(shù)________,木塊對桌面的壓力_______,木塊對桌面的壓強_______。 (均選填“變大“、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲所示彈簧測力計測出物體所受的重力為________N.圖乙表示一根彈簧在彈性限度內伸長的長度△l與所受拉力F之間的關系,由此圖可以查出當這根彈簧伸長2cm時,所受拉力為________N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像。此時燭焰到凸透鏡的距離________________,如果去掉光屏,眼睛在A 處__________(選填不能 看到這個像。若將此透鏡取下觀察郵票,此時郵票距凸透鏡的距離必須______________,若想觀察到的郵票的像稍微大一點,則透鏡應該離郵票稍微_____一點。(選填

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