【題目】功率相等的甲、乙兩輛汽車，在相等時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車通過(guò)的距離之比是2：1，則甲、乙兩汽車做功之比為 ，甲、乙兩汽車牽引力之比為 ．

【答案】1：1；1：2

【解析】試題分析：因?yàn)楣Φ扔诠β逝c時(shí)間的乘積，即W=Pt；所以功率相等的甲、乙兩輛汽車，在相等時(shí)間內(nèi)做功相等，即甲、乙兩汽車做功之比為1:1；由W=FS可知當(dāng)甲、乙兩車通過(guò)的距離之比是2:1，所以汽車牽引力之比為1:2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖像，則R的阻值為__ __Ω.將它們按圖乙所示接入電路中，只閉合開(kāi)關(guān)S，小燈泡的實(shí)際功率為1W；再閉合開(kāi)關(guān)S1，電流表示數(shù)變化了___ __A，此時(shí)電路消耗的總功率為___ __W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大

B．溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多

C．物體的溫度降低，它的內(nèi)能一定減少

D．物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“如果聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?.1m/s，則我們周圍的世界會(huì)有什么變化？”關(guān)于這一問(wèn)題的討論，一名學(xué)生提出了下列四個(gè)有關(guān)的場(chǎng)景，不正確的是（ ）

A．教室內(nèi)學(xué)生能更清楚地聽(tīng)到教師的講課聲

B．汽車的喇叭不能再起到原來(lái)的作用

C．管樂(lè)隊(duì)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)的演奏效果將變差

D．我們聽(tīng)到萬(wàn)米高空傳來(lái)客機(jī)聲時(shí)，卻不能看到該飛機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寒冷的冬天，對(duì)兩手呵氣，手會(huì)感到暖和，這是通過(guò) 增加手的內(nèi)能；兩手互相搓搓，手也會(huì)感到暖和，這是通過(guò) 增加手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李領(lǐng)起水壺向暖水瓶中灌水，小張?jiān)谝慌蕴嵝阉骸靶±�，快滿了！”小李說(shuō)：“你怎么知道的？”小張說(shuō)：“聽(tīng)出來(lái)的�！毙±蠲曰蟛唤猓阒佬埵歉鶕�(jù)聲音的哪個(gè)特性判斷的嗎？原因是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見(jiàn)的物體通常情況下都屬于絕緣體的一組是（ ）

A. 汽油和鹽水 B. 黃銅和石墨 C. 人體和大地 D. 塑料和陶瓷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a、b所示，某小組同學(xué)以硬紙板為研究對(duì)象，利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該小組同學(xué)是在做“探究_____________實(shí)驗(yàn)”．按圖a所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，應(yīng)在硬紙板處于_______狀態(tài)下讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)；按圖b所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，放開(kāi)硬紙板前，應(yīng)使兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)___________，兩細(xì)線對(duì)硬紙板拉力的方向____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三臺(tái)新渡口大橋總長(zhǎng)約990m，正橋長(zhǎng)約470m，寬24m，在新德鎮(zhèn)境內(nèi)與綿遂高速公路相交，上跨綿遂高速公路，工程建設(shè)投資2.75億元（含馬望公路）。大橋正式通行后，從三臺(tái)前往鹽亭、南部的車輛可以避開(kāi)三臺(tái)東山的省道101線，大大節(jié)省了道路通行距離。一列長(zhǎng)10m的大貨車，通過(guò)正橋用時(shí)0.4 min，如果以這個(gè)速度經(jīng)過(guò)整個(gè)大橋，求：

（1）這列貨車的速度是多少？

（2）通過(guò)整個(gè)大橋需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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