【題目】氣體液化的條件是（1）____；（2）______________。

【答案】達到液化溫度放熱

【解析】

氣體液化的條件是達到液化溫度，即低溫，且放出熱量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的裝置探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)是發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化。他請教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖乙所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態(tài)，分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用_______N的水平拉力；木塊與桌面之間的滑動摩擦力是_______N。當木塊所受的拉力為2.2N時，木塊所處的運動狀態(tài)是_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力的三要素完全相同，那么（ ）
A.物體所受的合力可能為零
B.物體的運動狀態(tài)可能保持不變
C.物體的運動狀態(tài)一定改變
D.物體所受合力一定為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工人利用懸掛重物的細線來確定墻壁是否豎直．這是因為重力方向是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用球拍打球時，是與之間發(fā)生了相互作用．若以球為研究對象，施力物體是 ， 受力物體是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于自然現(xiàn)象對應的物態(tài)變化及吸、放熱過程，下列說法正確的是( )

A. 雪的消融——凝固(放熱)

B. 霧的生成——液化(放熱)

C. 露的產(chǎn)生——汽化(吸熱)

D. 霜的形成——升華(放熱)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在完成“動手動腦學物理”時，認識了密度計．將其放入液體中，當它豎直靜止時，與液面相交的讀數(shù)即為待測液體的密度．

（1）如圖甲、乙所示，讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中（ρ水＞ρ酒），密度計受到的浮力（選填“變大”、“變小”或“不變”）；裝水的容器是（選填“甲”或“乙”）．
（2）小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲，初步做成了一支密度計（如圖丙）．為了給密度計標上刻度，他進行了如下實驗：
A．將其放入水中，豎直靜止后，在密度計上與水面相平處標上水的密度值1.0g/cm3；
B．將其放入植物油中，用同樣的方法在密度計上標上植物油的密度值0.9g/cm3；
C．像標示彈簧測力計刻度的方法一樣，他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3將整個鉛筆均勻標上刻度；
D．他將做好的密度計放入酒精中進行檢驗，發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處．
①在實驗步驟C中，小明這樣均勻標示刻度對不對？
②如圖丙所示，小明制作的密度計，你認為刻度0.9g/cm3應該在點（選填“p”或“q”）；若密度計浸入被測液體的深度為h（如圖�。灾泼芏扔嫷馁|(zhì)量為m，鉛筆的橫截面積為s，忽略銅絲對體積的影響，則被測液體密度ρ液=（用給定的字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國南海海底存儲著豐富的”可燃冰“資源．可燃冰被視為21世紀新型綠色能源，可燃冰的主要成分是甲烷，1m3的可燃冰可轉(zhuǎn)化生成164m3的甲烷氣體和0.8m3的水．已知甲烷氣體的熱值是3.6×107J/m3．我市公交車以天然液化氣為燃料，其主要成分就是甲烷．如果一輛公交車滿載乘客時總質(zhì)量是6000kg，那么1m3可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量可供公交車滿載時以36km/h的速度勻速行駛1640min．勻速行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍．求：

（1）公交車滿載乘客時的重力；（g=10N/kg）

（2）這段時間內(nèi)公交車牽引力所做功的功率；

（3）1m3的可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的能量能將多少千克的水從20°C加熱到沸騰．（標準大氣壓，c水=4.2×103J/（kg°C），結(jié)果保留整數(shù)）

（4）這段時間內(nèi)公交車發(fā)動機的效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下事例中，屬于汽化現(xiàn)象的是（　　）

A. 加在飲料中冰塊會逐漸變小

B. 冰棍周圍經(jīng)常會看到“白氣”

C. 放在衣柜里的樟腦丸變小了

D. 太陽出來后花草上的露珠不見了

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