A. | 聲音在空氣中傳播比在水中傳播的快 | |
B. | 聲音和光在空氣中傳播時(shí),聲音傳播的較快 | |
C. | 喇叭播放的歌曲都是樂(lè)音 | |
D. | 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 |
分析 (1)聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;一般地,聲音在固體中傳播的最快,在液體中次之,在空氣中傳播的最慢;
(2)光的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度;
(3)從環(huán)保角度,一切影響人們工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音,以及對(duì)人們想聽(tīng)的聲音造成干擾的聲音都是噪聲;
(4)聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動(dòng).
解答 解:
A、一般地,聲音在固體中傳播的最快,在液體中次之,在空氣中傳播的最慢,故A錯(cuò)誤;
B、聲音在空氣中的速度約為340m/s,光在空氣中的傳播速度為3.0×108m/s,由此可知光的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度,故B錯(cuò)誤;
C、喇叭播放的歌曲如果影響了人們的工作、學(xué)習(xí)和休息,同樣可以成為噪聲,故C錯(cuò)誤;
D、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動(dòng).故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播條件和特點(diǎn)及其應(yīng)用以及噪聲,屬于聲現(xiàn)象的重要規(guī)律的考查,難度不大,容易解答.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煤氣的質(zhì)量減小一半,密度不變 | |
B. | 煤氣的質(zhì)量和密度均減小為原來(lái)的一半 | |
C. | 煤氣的質(zhì)量和密度都不變 | |
D. | 煤氣的質(zhì)量和密度變化無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這列火車的車廂 | B. | 坐在車廂椅子上的乘客 | ||
C. | 從旁邊走過(guò)的列車員 | D. | 關(guān)著的車門 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)不變,電壓表無(wú)示數(shù) | B. | 電流表示數(shù)增大,電壓表有示數(shù) | ||
C. | 電流表示數(shù)減小,電壓表有示數(shù) | D. | 電流表示數(shù)增大,電壓表無(wú)示數(shù) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中,用力敲擊鼓面時(shí),能聽(tīng)到鼓聲,說(shuō)明聲音是通過(guò)空氣傳播到人耳的 | |
B. | 乙圖中,改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,用力撥動(dòng),是為了研究響度與材料的關(guān)系 | |
C. | 丙圖中,禁鳴喇叭是從傳播過(guò)程中減弱噪聲 | |
D. | 丁圖中,聽(tīng)眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂(lè)器的演奏 |
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