如圖2所示，將兩個鉛柱削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會結合起來，甚至下面吊一個重物也不能把它們拉開，這個實驗說明了（ ）

A．物質的分子間存在引力

B．一切物質的分子在不停地做無規(guī)則運動

C．物體的分子間存在斥力

D．物體的分子間存在間隙

圖2


A

解析：由于鉛塊質地較軟，把表面削平、削干凈后，用力緊壓在一起，鉛分子間距離可以很近，達到了分子間作用力的范圍，鉛分子間的引力使兩個鉛塊緊緊地結合在一起。


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


小新用西紅柿制作了一個水果電池，他用一片銅片和一片鋅片制作了它的兩個電極，做好該西紅柿電池后，小新用電壓表測量了它的電壓，你覺得它的電壓有多高？（    ）

A．3V            B．220V                 C．1.5V            D．0.2V

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉化情況．關于對圖中①②③④的補充正確的是（ ）


A．①做功沖程 ②內能轉化為機械能 ③壓縮沖程 ④機械能轉化為內能

B．①壓縮沖程 ②內能轉化為機械能 ③做功沖程 ④機械能轉化為內能

C．①壓縮沖程 ②機械能轉化為內能 ③做功沖程 ④內能轉化為機械能．

D．①做功沖程 ②機械能轉化為內能 ③壓縮沖程 ④內能轉化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．

液體

次數(shù)

質量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時間t/min

甲

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

乙

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？請說明理由．（2分）

（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的　 　越大，吸收的熱量就越　 　．（選填：“多”或“少”）

（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的　 　有關，　　的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面是一首完整的古詩，其中反映了“分子不停地做無規(guī)則運動”這一物理事實的一句是（    ）

A．綠樹蔭濃夏日長    B．樓臺倒映入池塘   

C．水晶簾動微風起    D．滿架薔薇一院香

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖3所示，甲、乙、丙分別表示物質三種狀態(tài)的分子模型結構，則分子間距離最遠的是        ，分子間作用力最大的是        。

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科目：初中物理 來源： 題型：


將一鐵塊投入到裝有水的燒杯中，它們之間沒有發(fā)生熱傳遞，這是因為（    ）

A．它們具有相同的熱量

B．它們具有相同的內能

C．它們具有相同的溫度

D．它們具有相同的質量

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科目：初中物理 來源： 題型：


同步通信衛(wèi)星是無線電波傳播的中繼站，這類衛(wèi)星雖繞地心轉動，但我們卻覺得它在空中靜止不動，這是因為觀察者所選擇的參照物是（　�。�

A．地球      B．月亮       C．太陽     D．飛行的飛機

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科目：初中物理 來源： 題型：


反映聲音特性的三個物理量分別是響度、_______和________。女生說話的聲音一般都比較尖細，這是指她們聲音的________較高。小明覺得通過錄音機聽自己的聲音和直接聽自己的聲音有所不同，這是由于錄音機播出的聲音與直接說話的聲音________有所不同。

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同步練習冊答案