反映聲音特性的三個(gè)物理量分別是響度、_______和________。女生說(shuō)話的聲音一般都比較尖細(xì),這是指她們聲音的________較高。小明覺(jué)得通過(guò)錄音機(jī)聽(tīng)自己的聲音和直接聽(tīng)自己的聲音有所不同,這是由于錄音機(jī)播出的聲音與直接說(shuō)話的聲音________有所不同。


音調(diào) 音色  音調(diào)  音色

解析:聲音的音調(diào)反映了聲音的高低,聲音越高,從感官上是聲音越尖銳。女生講話的聲音一般比男生的聲音尖,所以女生的音調(diào)較高。人直接聽(tīng)到自己的聲音是通過(guò)骨傳聲,即固體傳聲,用錄音機(jī)錄下來(lái)的聲音是通過(guò)空氣傳播的,固體傳聲的效果比氣體好,所以聽(tīng)到的聲音的音色不相同。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖2所示,將兩個(gè)鉛柱削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來(lái),甚至下面吊一個(gè)重物也不能把它們拉開(kāi),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了( )

A.物質(zhì)的分子間存在引力

B.一切物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.物體的分子間存在斥力

D.物體的分子間存在間隙

圖2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在現(xiàn)代交通中,高速列車(chē)已成為現(xiàn)實(shí)。為了不影響高速列車(chē)的運(yùn)行,有人設(shè)想,若能使高速列車(chē)在進(jìn)出站時(shí)既不停車(chē)、又能上下乘客,豈不更好。你能進(jìn)行這樣的設(shè)計(jì)嗎?若能設(shè)計(jì),說(shuō)明理由。

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如圖所示是“神舟八號(hào)”和“天宮一號(hào)”成功對(duì)接的情景,對(duì)接后若以“天宮一號(hào)”為參照物,則“神舟八號(hào)”是______的。

 

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下列實(shí)例能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的是(    )

A.我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲

C.將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑

D.人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲

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人的手臂每秒上下振動(dòng)兩次;蝙蝠飛行時(shí)產(chǎn)生頻率為1×105 Hz的振動(dòng);音叉被小錘敲擊后發(fā)出頻率為256 Hz的振動(dòng)。關(guān)于這三個(gè)物體,下列說(shuō)法正確的是(    )

A.甲、乙、丙都是聲源,人耳都能聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音

B.只有乙是聲源,人耳只能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音

C.只有丙是聲源,人耳只能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音

D.甲、乙、丙都是聲源,但人耳只能聽(tīng)到丙發(fā)出的聲音

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如圖,是教科書(shū)自制溫度計(jì)的演示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水。給小瓶配一個(gè)橡皮塞,橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。實(shí)驗(yàn)操作中,要先后將小瓶放入               中,并注意觀察           

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下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中,正確的是( 。

A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差            B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

C.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差            D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

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下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 在平直鐵路上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的列車(chē)做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 投出的籃球做的是變速直線運(yùn)動(dòng)

C. 繞地球運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 沿直線跑道百米的運(yùn)動(dòng)員做的是變速直線運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案