“刻舟求劍”是人人皆知的典故，如圖所示．鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得________的物理知識(shí)所致．

答案：
解析：

　　靜止與運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的

　　鄭人“刻舟”時(shí)以“舟”為參照物劍是靜止的．而當(dāng)“舟”到達(dá)對(duì)岸后，以“舟”為參照物時(shí)由于“舟”運(yùn)動(dòng)了，它們之間的位置發(fā)生了改變，所以劍是運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)然無法“求劍”了．


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

14、“刻舟求劍”是人人皆知的典故．鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得
運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的
的物理知識(shí)所至．在“刻舟求劍”故事中，相對(duì)于船上所做的記號(hào)來說，坐在行駛的船上的人是
靜止
的，掉入江底的劍是
運(yùn)動(dòng)
的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“刻舟求劍”是人人皆知的典故，鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的，而劍相對(duì)于河岸是
靜止
靜止
的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

刻舟求劍是人人皆知的典故．楚人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
與
靜止
靜止
是相對(duì)的物理知識(shí)所至．在“刻舟求劍”故事中，相對(duì)于船上所做的記號(hào)來說，坐在行駛的船上的人是
靜止
靜止
的，掉入江底的劍是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
 的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖“刻舟求劍”是人人皆知的典故，楚人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，其中的原因是什么？請(qǐng)同學(xué)們用物理知識(shí)來說明其中的道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“刻舟求劍”是人人皆知的典故，請(qǐng)從物理這一角度結(jié)合這一典故談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)．

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