14．R1=2Ω，R2=4Ω，串聯(lián)后接到6V的電源上，則R1兩端的電壓U1為2V，R2兩端的電壓U2為4V，U1：U2=1：2．

分析 首先求出電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求得兩電阻兩端的電壓，并得電壓之比．

解答 解：電路中的電流I=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{6V}{2Ω+4Ω}$=1A；
由I=$\frac{U}{R}$得，U1=IR1=1A×2Ω=2V；
U2=IR2=1A×4Ω=4V；
U1：U2=2V：4V=1：2．
故答案為：2；4；1：2．

點評 本題考查了歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵掌握串聯(lián)電路電流的特點，并能利用歐姆定律進行變形應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“探究水果電池電壓”的實驗中：
小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬，制成了一個水果電池，如圖所示；小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池．他們分別連通相同的音樂芯片，小華比小明的芯片聲音要響一些．由此他們作出如下猜想：
猜想一、水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)；
猜想二、水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)；
（1）為了驗證“猜想一”，小明用同一個檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測出電壓，如下表所示：
檸檬大小一個大半個半個小半個
電壓U/V0.800.800.800.80
分析表中數(shù)據(jù)，說明“猜想一”是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的．
（2）在測水果電池電壓時，連接如圖所示電路，如果電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)，則銅片是水果電池的正極．
（3）為了驗證“猜想二”，小華用銅片作為電池的一個電極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的另一個電極，將金屬片插入同一檸檬的相同深度，并保持電極間距離相同，分別測出水果電池的電壓，如下表所示：
電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵
電壓U/V0.800.600.46
分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是水果電池電壓與電極的材料有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．八月是桂花盛開的時節(jié)，我們走在長安大道能聞到陣陣芳香，這是擴散現(xiàn)象，溫度越高，分子熱運動越劇烈．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明利用如圖所示的實驗裝置，進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗．
實驗
次數(shù)		入射角反射角
130°30°
240°40°
350°50°
（1）使入射光以不同大小角度入射進行實驗．測量結(jié)果如表所示．由此可得結(jié)論：光反射時反射角等于入射角．
（2）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，目的是探究反射光線是否與入射光線和法線在同一平面上．
（3）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，光將沿圖中的OE方向射出．這說明光反射時，光路具有可逆性．
（4）當入射光沿著NO方向朝鏡面入射時，反射角為0度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的電路，閉合開關(guān)，小燈泡正常發(fā)光；斷開開關(guān)，將小燈泡和電流表位置互換后，重新閉合開關(guān)，則（　�。�
A．小燈泡不發(fā)光，電壓表沒有示數(shù)B．小燈泡不發(fā)光，電流表沒有示數(shù)
C．小燈泡正常發(fā)光，電壓表沒有示數(shù)D．小燈泡正常發(fā)光，電流表沒有示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．請按要求作圖．
（1）如圖（1）為讀出溫度計的讀數(shù)，眼睛在溫度計的右側(cè)，請用一小段虛線作出人的視線，并大體標出人眼的位置．
（2）如圖（2），S是一個發(fā)光的小燈泡，P、Q是兩個不透光的擋板，試作出在擋板右側(cè)被照亮的范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示是幾種聲音的波形，其中音調(diào)相同的是甲、乙，響度相同的是甲、丙．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖是變阻器的示意圖，根據(jù)圖中所接入的兩個接線柱可知：當滑動片向右移動時，接入電路中的電阻值變大的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音，叫做噪聲．目前主要在在聲源處、在傳播過程中和在人耳處三個方面采取措施來控制噪聲，減弱噪聲．

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同步練習(xí)冊答案