下表是幾個常見的體育比賽項(xiàng)目,請根據(jù)表中內(nèi)容從物理學(xué)角度分析,將下表空格處(①、②、③、)補(bǔ)充完整:
比賽項(xiàng)目 | 提出的物理問題 | 運(yùn)用物理知識解答 | |
1 | 投擲鉛球 | 投出去的鉛球最終會落到地面? | ① |
2 | 游泳 | 用手向后劃水,為什么人會前進(jìn)? | ② |
3 | 足球 | 地面上滾動的足球,為什么越滾越慢? | ③ |
【解析】分析:(1)根據(jù)重力的方向進(jìn)行分析,即重力的方向總是豎直向下的;
(2)根據(jù)力的作用是相互的進(jìn)行分析,即向后用力劃水,水對人體有向前的推力;
(3)根據(jù)力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)分析,滾動的足球受到地面的摩擦阻力的作用.
解答:解:(1)因?yàn)榈厍蚋浇娜魏挝矬w都受到重力作用,并且重力的方向總是豎直向下的,所以投出去的鉛球最終會回到地面.
(2)因?yàn)槿讼蚝笥昧澦,由于力的作用是相互的,所以人會受到水向前的推力作用?/p>
(3)因?yàn)樵诘孛嫔蠞L動的足球受到摩擦阻力的作用,阻力改變了它的運(yùn)動狀態(tài),因此會越滾越慢,最后停下來.
故答案為:①鉛球受到豎直向下的重力作用;②力作用是相互的;③足球受到地面的阻力.
點(diǎn)評:本題結(jié)合體育運(yùn)動考查相關(guān)的力學(xué)知識,注重了物理知識和生活的聯(lián)系,是一道貼近生活實(shí)際的好題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是小明測量物體質(zhì)量的情景,明顯的操作錯誤是:
(1)____________________________________________
(2)____________________________________________
(3)____________________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
小強(qiáng)利用如圖所示裝置,探究“物體處于平衡狀態(tài)時各力的關(guān)系”。他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了臺秤的示數(shù)FN隨彈簧測力計的示數(shù)FT變化的圖像,如圖所示。請你根據(jù)圖像分析:當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)FT=0.8N時,臺秤的示數(shù)FN=________N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示.質(zhì)量為l200kg的小轎車,四個輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2.(g取10N/kg)求:
(1)小轎車受到的重力是多少N?
(2)小轎車靜止在水平地面時,對地面的壓強(qiáng)是多少Pa?
(3)該車在水平公路上以72km/h的速度行駛36km,要用多少h?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,甲、乙兩個實(shí)心均勻長方體物塊放置在水平地面上,F(xiàn)沿水平方向切去部分甲和乙后,甲、乙對地面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙。則下列做法中,符合實(shí)際的是
A.如果它們原來的壓力相等,切去相等體積后,p甲可能大于p乙
B.如果它們原來的壓力相等,切去相等質(zhì)量后,p甲一定大于p乙
C.如果它們原來的壓強(qiáng)相等,切去相等體積后,p甲一定小于p乙
D.如果它們原來的壓強(qiáng)相等,切去相等質(zhì)量后,p甲可能小于p乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
建筑工人用如圖所示的滑輪組,將邊長為0.3m、密度為2.8×103/m3的正方體大理石塊從地面勻速提升到12m高的五樓,所有時間30s,動滑輪重20N,不計繩重和摩擦.g=10N/kg.求:
(1)大理石塊放在水平地面上時,對地面的壓強(qiáng)是多少Pa?
(2)大理石塊上升的速度是多少m/s?
(3)工人對繩子的拉力是多少N?
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