我國(guó)古書(shū)《套買(mǎi)曜》上記載有:“人在舟中閉牖(門(mén)窗)而坐,舟行而人不覺(jué)”這是運(yùn)動(dòng)的 的生動(dòng)描述,其中“舟行”是以 為參照物,“人不覺(jué)”是以 為參照物.
相對(duì)性、河岸、舟
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖5-1-16所示,甲、乙為條形磁體,中間是電磁體,虛線(xiàn)是表示磁極間磁場(chǎng)分布情況的磁感線(xiàn).則可以判斷圖中A、B、C、D四個(gè)磁極依次是( )
A.N、S、N、N
B.S、N、S、S
C.S、S、N、S
D.N、N、S、N
圖5-1-16
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖5-2-5為射頻、視頻及音頻的波形示意圖,其中A表示的是________,B表示的是________,C表示的是________.
圖5-2-5
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于能源和材料,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.太陽(yáng)能、風(fēng)能、天然氣都是可再生能源
B.提高能量利用效率是節(jié)能問(wèn)題的核心
C.超導(dǎo)體材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上
D.銅是磁性材料,可以被磁化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖9-6所示,是上海世博會(huì)中國(guó)館展出名為“葉子”的小型低碳化未來(lái)汽車(chē).車(chē)頂部的巨型葉子實(shí)際上是一個(gè)高效光電轉(zhuǎn)換器,它可將__________能轉(zhuǎn)化為電能;車(chē)輪的輪轂其實(shí)是四個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī),可以把捕捉到的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能,充入自身電池儲(chǔ)存起來(lái).同時(shí),它還能將光電轉(zhuǎn)換中排放的高濃度二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能并供車(chē)內(nèi)照明,或轉(zhuǎn)化為車(chē)內(nèi)的空調(diào)制冷劑,不但是“零排放”,還實(shí)現(xiàn)了“負(fù)排放”.與傳統(tǒng)汽車(chē)相比,葉子車(chē)的優(yōu)點(diǎn)是________________________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).
圖9-6
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
坐在甲車(chē)?yán)锏娜,看?jiàn)路邊樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng),他是以 為參照物.他看到并排的乙車(chē)靜止,若以樹(shù)為參照物,乙車(chē)是 的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止,下列說(shuō)法正確的是( )
A.加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí),它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的
B.卡車(chē)和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí),它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的
C.兩輛賽車(chē)在賽道上行駛時(shí),它們是相對(duì)靜止的
D. “天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)” 對(duì)接成功時(shí),它們是相對(duì)靜止的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
對(duì)于人失去聽(tīng)覺(jué),下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.人只要失去聽(tīng)覺(jué),就不能感知聲音
B.如果因?yàn)閭鲗?dǎo)障礙而失去聽(tīng)覺(jué),可以通過(guò)骨傳導(dǎo)來(lái)感知聲音
C.對(duì)于因傳導(dǎo)障礙而失去聽(tīng)覺(jué)的人,只要設(shè)法將外界產(chǎn)生的振動(dòng)傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),就可以感知聲音
D.聲音可以通過(guò)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引起聽(tīng)覺(jué)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一把琵琶。當(dāng)彈奏的人用力撥動(dòng)弦時(shí),弦振動(dòng)的_____增加,發(fā)出的聲音響度________。
大鼓發(fā)出的聲音可以很響,但音調(diào)很低,這是因?yàn)楣拿嬲駝?dòng)時(shí)_____可以很大,而振動(dòng)的_______可以很小。
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