小軍同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同數(shù)量的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。

(1)通過A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)。

(2)通過 兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

(3)小軍同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如右圖),觀察并比較兩圖中哪塊玻 璃板上的水先蒸發(fā)完。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,你認(rèn)為他存在的主要問題是:

。

(1)表面積 (2)A C (3)沒有控制水的表面積相同

【解析】

試題分析:探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)時(shí),用到了控制變量法。

⑴由A、B兩圖可知,其他物理量不變,只改變液體表面積的大小,說明水蒸發(fā)快慢與水的液體表面積大小有關(guān)系。

(2)A、C兩圖中,其他物理量不變,只改變液體溫度,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度的關(guān)系。

(3)要探究:水蒸發(fā)快慢與水的多少是否有關(guān),在控制水的溫度和水面上方空氣流動(dòng)相同的情況下,還應(yīng)控制水的表面積相同。所以,從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的表面積相同。

考點(diǎn):探究“水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”

練習(xí)冊(cè)系列答案
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沿海城市晝夜溫差小,這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大;下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是

A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)

B.春天的夜晚,農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞

C.炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水

D.城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫

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用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”.在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.

(1)分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高.其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點(diǎn)為 ℃.

(2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長,說明食鹽水吸收的熱量比水 (選填“多”或“少”).

(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論? (填“能”或“不能”)原因是 。

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根據(jù)歐姆定律公式I=U/R可以導(dǎo)出R=U/I,由公式得出的正確結(jié)論是( )

A.導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端電壓成正比

B.導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中電流成反比

C.導(dǎo)體電阻的大小是由導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體中的電流共同決定

D.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小與導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北宜昌第六中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示實(shí)驗(yàn)或事例,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 ( )

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在一根長為884m的鐵管一端重重敲擊一下,在鐵管另一端的人能聽到兩次聲音,聲音的時(shí)間間隔2.43秒。聲音在鐵管里的傳播速度是多少?(聲速取340m/s)

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一場(chǎng)大雪過后人們感到外面萬籟俱寂,究其原因你認(rèn)為正確的是( )

A.可能是大雪過后行駛的車輛減少,噪聲減少

B.可能是大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用

C.可能是大雪過后大地銀裝素裹,噪聲被反射

D.可能是大雪過后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢

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(4分)“五一”期間,小強(qiáng)一家開小車到泰州市旅游,接近泰州市時(shí),看到路邊標(biāo)志牌如圖所示,此時(shí)汽車速度表如右圖所示。則:

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