7.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明按如圖1所示方式,用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力一定不(填“一定”、“可能”或“一定不”)是平衡力,理由拉力和摩擦力不在同一直線上;
(2)小明糾正了操作,得出正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:分析1、3(選填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān);
序號(hào)接觸面壓力/N摩擦力/N
1木塊與木板2.00.4
2木塊與木板2.50.5
3木塊與砂紙2.00.6
(3)在第3次實(shí)驗(yàn)后,小明仍將木塊放在砂紙上,保持壓力為2N,用彈簧測力計(jì)沿正確的方向拉動(dòng)木塊,如圖2所示讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1N,此時(shí)木塊所受摩擦力為0.6N,木塊的速度逐漸變大(填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),他用彈簧測力計(jì)測出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越。阏J(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?不正確,理由是:沒有控制壓力一定.

分析 (1)二力平衡的條件是:兩個(gè)力作用在一個(gè)物體上,大小相等、方向相反、在一條直線上;
(2)要探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,需要保持壓力相同、接觸面粗糙程度不同;
(3)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān);
物體在平衡力的作用下,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變;物體在非平衡力的作用下,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變;
(4)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時(shí),控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.

解答 解:(1)由圖知,木塊與木板之間存在摩擦力,而拉力的方向是斜向右上方,雖然木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),但拉力和摩擦力不在一條直線上,所以一定不是一對平衡力;
(2)要探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,需要保持壓力相同、接觸面粗糙程度不同,所以選擇序號(hào)1、3;
(3)木塊對砂紙的壓力不變,兩者的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,雖然彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1N,但摩擦力仍然為0.6N;由于拉力大于摩擦力,所以速度變大;
(4)因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在研究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,該同學(xué)將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒變,但木塊對接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯(cuò)誤的結(jié)論.
故答案為:(1)一定不;拉力和摩擦力不在同一直線上;(2)1、3;(3)1;0.6;變大;(4)不正確;沒有控制壓力一定.

點(diǎn)評 此題考查的是與探究摩擦力影響因素有關(guān)的問題,包括二力平衡條件的應(yīng)用、摩擦力的影響因素,屬于基本技能的考查,需要運(yùn)用控制變量法和力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系進(jìn)行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.有一汽車的質(zhì)量是3t,在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知牽引力為2000N,求:
(1)求車所受的重力;
(2)求汽車所受的摩擦力.
(3)當(dāng)牽引力變?yōu)?.0×103N時(shí),原卡車在與原來相同的平直公路上做什么運(yùn)動(dòng)?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.力的概念:力是物體對物體的作用,單位牛頓.力的作用效果有哪些①改變物體的形狀;②改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1的阻值為20Ω.當(dāng)斷開開關(guān)S1和S2,閉合開關(guān)S3時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A;當(dāng)斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2、S3時(shí),電流表的示數(shù)為0.9A;求:
(1)電阻R2的阻值;
(2)斷開開關(guān)S2和S3,閉合開關(guān)S1時(shí),加在電阻R1兩端的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖1所示是“探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

在實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的壓力大小有關(guān)
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)
猜想四:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊應(yīng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).
(2)通過甲圖和乙圖的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行比較可知,猜想二是正確的.
(3)通過甲圖和丙圖的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行比較可知,猜想四是正確的.
(4)小楊同學(xué)用一個(gè)表面平整的長木板、一個(gè)帶鉤的木塊和一只彈簧測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖2所示.他設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格如表所示:
次數(shù) 壓力接觸面木塊放置木塊
運(yùn)動(dòng)
測力計(jì)示數(shù)/N
  1一個(gè)木塊  木板平放很慢
  2一個(gè)木塊  木板平放  慢
  3一個(gè)木塊  木板平放較快
小楊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想一(填序號(hào))的正確或者錯(cuò)誤.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.利用筷子可以將一杯米提起來,主要是利用物體之間的靜摩擦力(填“靜”“滑動(dòng)”“滾動(dòng)”),要想把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功,請你提出一個(gè)合理的建議適量加些水或?qū)⒚讐壕o.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)力的說法中正確的是( 。
A.摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的
B.物體所受重力的方向始終豎直向下
C.兩個(gè)物體只有接觸才能產(chǎn)生力的作用
D.物理學(xué)中,力的大小、單位和方向是力的三個(gè)要素

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明和小霞想測量一瓶食用油的密度(裝油1.5L,總質(zhì)量約1.4kg,如圖甲),實(shí)驗(yàn)器材有一個(gè)小型電子天平(直接顯示放在其上的物體質(zhì)量,如圖丙)、水平工作臺(tái)、足量的水、大水槽、細(xì)線、記號(hào)筆、一塊密度比水大的橡皮擦、干毛巾、一只燒杯和一個(gè)量筒,請回答:

(1)食用油裝在有蓋子的薄塑料瓶內(nèi),小明想先判斷一下其中食用油的密度范圍,于是將整個(gè)油瓶放入有水的水槽中,穩(wěn)定后的狀態(tài)如圖乙所示,若瓶子自身重力可忽略不計(jì),則初步可知食用油的密度小于水的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)從丙圖觀察電子天平銘牌可知,其最大可測的質(zhì)量為1000g;小明想直接用電子天平測這瓶食用油的總質(zhì)量,但被小霞阻止了,原因是食用油的質(zhì)量大于電子天平的最大測量值.
(3)小霞測食用油密度的方法為:
①先把空燒杯放在電子天平上,記下此時(shí)電子天平示數(shù)為m1
②將燒杯中裝入適量食用油再放在電子天平上,記下此時(shí)電子天平示數(shù)為m2
③將燒杯中的食用油部分倒入量筒中,讀出此時(shí)量筒中的食用油的體積V;
④用電子天平測出燒杯和剩余油的質(zhì)量為m3;
該方法中有一步是多余的,為①(填步驟序號(hào));
則食用油密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.
(4)小明在測量過程中量筒不幸損壞,為繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他又用以下兩種方法來測量食用油密度:
方法一:
①在水平放置的電子天平上測出空燒杯質(zhì)量為102.0g;
②將燒杯裝入適量食用油,用記號(hào)筆在燒杯外壁做好液面標(biāo)記,再放在電子天平上記下此時(shí)電子天平示數(shù)為148.6g:
③往裝食用油的燒杯中沿杯壁緩慢加水,直至油層下的水面剛好到達(dá)之前的標(biāo)記處,此時(shí)電子天平示數(shù)為198.6g;  (注:水與油不相溶)
則食用油密度為ρ=0.932g/cm3
方法二:
①將燒杯裝入適量水并放在電子天平上,記下此時(shí)電子天平示數(shù)為150.0g;
②將橡皮擦用細(xì)線綁好并浸沒入水中(未接觸燒杯),記下此時(shí)電子天平示數(shù)為160.0g;
(a)則橡皮擦體積為V=10cm3
③將橡皮擦從水中取出,同時(shí)把燒杯中的水倒掉,然后用干毛巾擦干橡皮擦和燒杯;
④將燒杯裝入適量食用油并重新放在電子天平上,記下此時(shí)電子天平示數(shù)為170.0g;
⑤用細(xì)線將橡皮擦浸沒入食用油中(未接觸燒杯),記下此時(shí)電子天平示數(shù)為179.2g
(b)則食用油密度為ρ=0.92g/cm3
(c)橡皮擦由橡膠制成,水分和油類都有可能被吸入,假設(shè)橡皮擦在實(shí)驗(yàn)過程中不吸水,但會(huì)吸少量的油(體積不膨脹),則由方法二測得的食用油密度將比真實(shí)值偏。ㄟx填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明在探究“物距和物高一定時(shí),物體經(jīng)小孔所成的像的高度和像距的關(guān)系”時(shí),所用的實(shí)驗(yàn)器材有:用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0~30cm的直尺,實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示.
(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較暗的環(huán)境下進(jìn)行.(選填“亮”或“暗”)
(2)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請?jiān)诜礁窦埳袭嫵鱿窀吲c像距的關(guān)系圖象.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
物距u/cm相同
物高h(yuǎn)1/cm相同
像距v/cm4.08.012.016.020.024.0
像高h(yuǎn)2/cm2.04.16.08.09.912.0
(3)根據(jù)圖象,得出的探究結(jié)論是:在物距和物高一定時(shí),物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距成正比.
(4)另一名同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),更換了部分實(shí)驗(yàn)器材,其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示.外筒(足夠長)用不透明的材料制成,左端開有小孔;內(nèi)筒(內(nèi)徑約14cm)的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以在外筒中自由地拉出或推入.其他器材不變.和小明所用的裝置相比較,請說出該同學(xué)用這樣的裝置做實(shí)驗(yàn)的好處和不足.(各寫一條即可)
好處:方便改變像距;
不足:像高不方便測量.

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同步練習(xí)冊答案