6.已知銅的比熱是鉛的3倍,現(xiàn)有質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊,它們吸收相同的熱量后,鉛塊升高的溫度是銅塊升高溫度的3倍.

分析 知道質(zhì)量、吸收的熱量相同,又知道比熱之比,根據(jù)Q=cm△t求出升高的溫度之比.

解答 解:質(zhì)量m相同的銅塊和鉛塊,它們吸收相同的熱量Q,由熱量公式:Q=cm△t可知,
鉛塊升高的溫度與銅塊升高溫度之比:
$\frac{△{t}_{鉛}}{△{t}_{銅}}$=$\frac{\frac{Q}{{c}_{鉛}m}}{\frac{Q}{{c}_{銅}m}}$=$\frac{{c}_{銅}}{{c}_{鉛}}$=$\frac{3{c}_{鉛}}{{c}_{鉛}}$=$\frac{3}{1}$,
則:鉛塊升高的溫度是銅塊升高溫度的3倍;
故答案為:3.

點(diǎn)評 此題主要考查的是學(xué)生對熱量計算公式及其變形公式的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊系列答案
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17.某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,完成了如圖所示的步驟,請仔細(xì)觀察并回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過泡沫塑料的凹陷程度來顯示壓力的作用效果;為了完成該實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取相同材料的受力面.(選填“相同”或“不相同”)
(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.

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14.如圖所示為小明描繪甲、乙兩個物體運(yùn)動的速度圖象.觀察圖象回答下列問題:
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(2)甲、乙兩個物體分別做勻速直線運(yùn)動、加速直線運(yùn)動;
(3)在3s時間內(nèi),甲物體運(yùn)動的路程較長.
(4)如圖中兩線相交點(diǎn)表示的物理意義是:此時兩物體的速度大小相等.

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1.如圖所示的電流表和電壓表示數(shù)分別為0.32A,1.6V.

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11.一塊冰熔化成水,體積變小,質(zhì)量不變(選填:“變大”,“變小”或“不變”).

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18.用光具座和焦距為10cm的凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn),當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡20cm處,則在透鏡另一側(cè)的光屏上得到的像是(  )
A.放大、倒立的實(shí)像B.放大、正立的虛像C.等大、倒立的實(shí)像D.縮小、倒立的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.做物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則.如圖所示,小明同學(xué)在“研究定滑輪和動滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,完成了如下所示的實(shí)驗(yàn),并記錄了數(shù)據(jù)(如表).
次數(shù)鉤碼重G/N使用定滑輪測力計的示數(shù)F1/N使用動滑輪測力計的示數(shù)F1/N
11.000.600.65
21.501.100.90
32.001.601.15
通過分析數(shù)據(jù),她覺得與書本中的結(jié)論偏差較大.你一定也做過這樣的實(shí)驗(yàn),回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中造成使用定滑輪時F1≠G的主要原因是:彈簧測力計外殼有重力.
(2)該實(shí)驗(yàn)中造成使用動滑輪時F2≠$\frac{G}{2}$的主要原因是:動滑輪有重力.
(3)幾天后,小明同學(xué)又做了“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),在此實(shí)驗(yàn)中他用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升高度/cm彈簧測力計示數(shù)/N彈簧測力計移動距離/cm
12100.840
2551.520
①此實(shí)驗(yàn)他所用滑輪的個數(shù)至少是3個.
②第一次實(shí)驗(yàn)測得滑輪組的機(jī)械效率為62.5%,第二次實(shí)驗(yàn)時滑輪組的機(jī)械效率大于第一次的機(jī)械效率(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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16.起重機(jī)將重3000N的物體在1min內(nèi)勻速升高20m,此時拉力等于重力,在這段時間內(nèi)起重機(jī)做的功為6×104J,起重機(jī)的功率為1×103W.

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