把一個(gè)手機(jī)開機(jī)后放入玻璃罩內(nèi)，用另一個(gè)手機(jī)對(duì)它撥號(hào)，可清楚地聽到手機(jī)的應(yīng)答聲．然后用抽氣機(jī)逐漸抽取罩內(nèi)的空氣，隨著罩內(nèi)空氣的減少，我們聽到手機(jī)的聲音會(huì)_____________（變大、變小或不變），由此可得出結(jié)論：真空________（能或不能）傳聲。
變小；不能

試題分析：從玻璃罩向外抽氣，罩中的空氣越來越稀薄，我們聽到鈴聲會(huì)越來越小，如果抽成真空，我們將聽不到聲音，這說明真空不能傳聲。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說法正確的是(    )
A．聲源的振動(dòng)頻率越高，發(fā)出聲音的響度會(huì)越大
B．人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測(cè)海底深度
C．主要交通道路上設(shè)置的噪聲強(qiáng)度顯示儀可以消除噪聲
D．聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)被多次彈開，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究
A．聲音能否在真空中傳播B．聲音產(chǎn)生的原因
C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)D．聲音傳播是否需要時(shí)間

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法正確的是（    ）
A．噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
C．學(xué)校周邊禁鳴喇叭是在聲音的傳播過程中減弱噪音
D．聲音在真空中的傳播速度最大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出聲音的_____________不同；點(diǎn)燃的蠟燭放在正在播放的高音喇叭前，可看到燭焰在搖晃，這表明聲波具有____________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音是由發(fā)生體的______產(chǎn)生的，中考期間，考場(chǎng)附近禁止鳴笛，這是在_______（選填“聲源處”、“傳播中”或“人耳處”）減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，小明同學(xué)進(jìn)行了（如圖）實(shí)驗(yàn)探究.
（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處，能清晰地聽見表聲，表明聲音是通過        傳播的。
（2）當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開玻璃圓筒口一段距離后，圖（甲）位置，恰好聽不見表聲。
（3）在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，圖（乙）所示，則∠AOB是該光路的       角．此時(shí)耳朵又能清晰地聽見表聲了，說明聲音         （填“能”或“不能”）像光一樣反射。
（4）用海綿板代替平面鏡聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力          （填“強(qiáng)”或“弱”）于玻璃板。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的         ；琴聲是通過          傳播到我們耳中的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

期中考試時(shí)，開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。老師的聲音是            振動(dòng)產(chǎn)生的，是在空氣中以         的方式傳入考生的耳朵的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案