在“探究電流跟電壓的關系”的實驗時。
(1)張帥同學連接了如下圖所示的電路,請你仔細觀察并指出張帥同學在連接電路時存在的錯誤有: , 。如果此時閉合開關,看到的現(xiàn)象是電流表 ,電壓表 ,小燈泡 。
(2)電路連接正確后,張帥記錄了發(fā)生的現(xiàn)象并收集處理了數(shù)據(jù)(如下表)。
此表格數(shù)據(jù)可直接得出流過小燈泡的電流跟其兩端電壓的關系是 。
電壓表示數(shù)U/A | 電流表示數(shù)I/A | 小燈泡功率P/W | 燈泡亮度 |
2.0 | 0.20 | 0.4 | 稍亮 |
2.5 | 0.22 | 0.55 | 較亮 |
3.0 | 0.25 | 0.75 | 亮 |
3.8 | 0.30 | 1.14 | 更亮 |
(3)為了使得出的實驗結論更科學、嚴謹,張帥用阻值適當?shù)亩ㄖ惦娮杼鎿Q了小燈泡,這樣做的理由是要研究電流與電壓的關系,需要控制 不變,在此實驗中,燈泡的 隨溫度變化,就無從知道電流的變化是哪個因素引起的,所以,需要更換阻值適當?shù)亩ㄖ惦娮琛?/p>
科目:初中物理 來源: 題型:
近幾年來,我國部分地區(qū)空氣被嚴重污染,有害物質(zhì)含量嚴重超標,霧霾天氣逐漸增多, 形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5,PM2.5是指直徑數(shù)值小于或等于2.5的懸浮顆粒物,能 被人吸入,對人體危害極大,下列關于PM2.5的說法正確的是
A.PM2.5在空氣中的運動屬于分子的無規(guī)則運動
B.PM2.5在空氣中不受重力作用
C.PM2.5的形成原因和霧的形成是相同的
D.PM2.5中“2.5”的單位是μm
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科目:初中物理 來源: 題型:
如下圖所示,是轎車車頂?shù)耐庀剖教齑埃魧⑻齑暗那懊骊P閉,后面微微向上打開,轎車行駛時,就能使車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”,從而保持車內(nèi)空氣清新.這種能夠自動向外“抽氣”的現(xiàn)象可以用我們學到的物理知識 的關系來解釋。
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科目:初中物理 來源: 題型:
目前灰蒙蒙的天氣讓越來越多的中國公眾注意到PM2.5細顆粒物。PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。以下按空間尺度由大到小排序正確的是
A.PM2.5 原子 質(zhì)子 原子核 B.PM2.5 原子 原子核 質(zhì)子
C.原子 原子核 質(zhì)子 PM2.5 D.原子 質(zhì)子 原子核 PM2.5
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科目:初中物理 來源: 題型:
在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,沸騰后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶被壓扁(如圖所示)。
下列分析錯誤的是
A.該現(xiàn)象證明了大氣壓的存在 B.力改變了鐵桶的形狀
C.澆冷水時鐵桶放出熱量 D.該過程中鐵桶的內(nèi)能保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
山東省第23屆運動會山地自行車比賽中,運動員李偉參加了小組選拔賽。圖中的山地自行車為比賽用車,其相關數(shù)據(jù)見表,通過計算回答下列問題:
車架材料 | 碳纖維 |
車架材料體積/cm3 | 2500 |
車架質(zhì)量/kg | 4.5 |
整車質(zhì)量/kg | 10 |
單輪接觸面積/cm3 | 4 |
(1)求碳纖維車架的密度;
(2)估計比賽中的山地自行車對地面的壓強;
(3)李偉在某路段勻速騎行6km,耗時10min,若該路段阻力為總重力的0.02倍,求他的騎行功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,將燈L1、L2 按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中.L1 在甲、乙兩個電路中的電功率分別為4W 和9W,設兩燈絲的電阻不變.下列說法中正確的是
A.L1、L2 兩燈燈絲電阻之比為2∶3
B.甲圖中燈L1、L2 的功率之比為1∶2
C.甲、乙兩圖中燈L1 兩端的電壓之比為2∶1
D.甲、乙兩圖中電路消耗的總功率之比為2∶9
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