【題目】現(xiàn)在一般標(biāo)準(zhǔn)住宅戶內(nèi),配電系統(tǒng)都使用了空氣開關(guān)、漏電保護(hù)器、三孔插座等設(shè)備,有一配電系統(tǒng)如圖所示,下列說法正確的是

A. 空氣開關(guān)使用起來比熔絲更安全、方便

B. 人觸電時(shí),空氣開關(guān)會(huì)迅速斷開

C. 當(dāng)空調(diào)功率過大時(shí),電燈所在支路的空氣開關(guān)不會(huì)斷開

D. 當(dāng)有電流經(jīng)過人體時(shí)漏電保護(hù)器能迅速將電流導(dǎo)入大地

【答案】C

【解析】

（1）空氣開關(guān)在電路過載或短路時(shí)，即通過電流過大時(shí)起到保護(hù)作用；
（2）當(dāng)家庭電路工作正常時(shí)，從進(jìn)戶線流入的電流與出戶線流出的電流相等，漏電保護(hù)器不工作；當(dāng)家庭電路中發(fā)生漏電現(xiàn)象時(shí)，流入與流出的電流不相等，漏電保護(hù)器工作。

A、空氣開關(guān)在電路短路或用電器的總功率過大時(shí)切斷電路，熔絲也起到同樣的作用，但不能說空氣開關(guān)比熔絲更安全、方便，故A錯(cuò)誤；

B、人觸電時(shí)，漏電保護(hù)器會(huì)切斷電源，空氣開關(guān)在電流過大會(huì)“跳閘”切斷電源，故B錯(cuò)誤；

C、空調(diào)和電燈并聯(lián)接入電路，工作時(shí)互不影響，當(dāng)空調(diào)功率過大時(shí)，電燈所在支路的空氣開關(guān)不會(huì)斷開，故C正確；

D、漏電保護(hù)器作用是當(dāng)有電流經(jīng)過人體發(fā)生漏電時(shí)切斷電源，而不是將電流導(dǎo)入大地，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5 kg/m 3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m 3；病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了 cm3。（ρ冰=0.9×103kg/m 3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和酒精的熱值的大小關(guān)系。他組裝了圖示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見下表：

燃料

加熱前的水溫/℃

燃料燃盡后水溫/℃

煤油

25

44

酒精

25

34

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實(shí)驗(yàn)中還控制了兩個(gè)相同的物理量，它們是：_____、_____。

（2）你認(rèn)為煤油和酒精兩種燃料中，熱值較大的是_____。

（3）小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和酒精的熱值，那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所使用的凸透鏡焦距是15cm．

（1）如圖所示，從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏，A. 將三者中心調(diào)至同一直線。 B．將三者中心調(diào)至同一高度。 其中說法_____正確（填字母）。

（2）當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí)，光屏應(yīng)在____ （選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后，只將光屏和蠟燭的位置對(duì)調(diào)，則像的大小_____。（選填“變小”、“不變”或“變大”）

（3）把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，應(yīng)該向_____透鏡方向移動(dòng)光屏（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），可再次得到清晰的像．當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距_____。（選填“增大”或“減小”）

（4）當(dāng)蠟燭逐漸燃燒變短時(shí)，光屏上燭焰的像將隨之_____（選填“上升”或“下降”）。

（5）在整理器材時(shí)，某同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物的像，它的成像原因是光的______（填“直線傳播”、“反射”或“折射”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示。

（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該__________

（2）在實(shí)驗(yàn)中，小余試觸時(shí)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是____

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中他們連接了如圖所示的電路閉合開關(guān)后，觀察到燈L2________

（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）:通過分析電路連接情況，該電路存在的問題是:________（寫出一條即可）。

（4）請(qǐng)?jiān)谌鐖D上只增加一根導(dǎo)線，符合L1、L并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，A2測(cè)燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器。

（_______________）

（5）他們連好電路后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，見下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A處的電流　IA/A

B處的電流　IB/A

C處的電流　IC/A

1

0.10

0.12

0.22

他們下一步應(yīng)該做的是___________

（1）整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn) （2）改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次

（3）換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值

這樣做的目的是:____________

通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是:________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”。

（1）小豪同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏隨意固定在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，沿光具座無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，原因可能是_____。

（2）重新調(diào)整后，將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上，如圖甲所示，移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像，該像是倒立_____（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。我們可以從不同角度看到光屏上的像，是因?yàn)榘l(fā)生了_____（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。

（3）接下來保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng)，將凸透鏡向蠟燭方向移動(dòng)，光屏上再次出現(xiàn)了一個(gè)倒立

_____（選填“放大”或“縮小”）的清晰實(shí)像，與這種成像原理一致的光學(xué)儀器是_____（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）。

（4）當(dāng)光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時(shí)，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，我們觀察光屏?xí)r，將會(huì)在光屏上看到_____。

A．蠟燭像的下半部分 B．蠟燭像的上半部分

C．蠟燭完整的像，像的亮度變暗 D．蠟燭完整的像，像的亮度不變

（5）在圖甲中，小豪把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，應(yīng)該向_____（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動(dòng)光屏，可再次得到清晰的像。

（6）某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屏貼上方格紙，如圖乙所示，請(qǐng)寫出改進(jìn)后其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個(gè)完全相同的簡(jiǎn)易密度計(jì)，現(xiàn)將它們分別放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中，如圖所示，當(dāng)它們豎直靜止在液體中時(shí)，液面高度相同。從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：兩個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)所受浮力F甲_____F乙、兩杯液體的密度ρ甲_____ρ乙、兩個(gè)燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)p甲_____p乙（選填”大于”、“小于”或”等于“）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《新型材料》，回答問題。

新型材料

小剛同學(xué)在科技館“挑戰(zhàn)與未來”A廳“新型材料”展區(qū)看到了《發(fā)電纖維》和《壓電陶瓷片》材料展品。其中《會(huì)發(fā)電的衣服》展品如圖所示是由踏步機(jī)、發(fā)電纖維、LED燈、機(jī)械傳動(dòng)裝置組成。其發(fā)電的原理是靠發(fā)電布料的抖動(dòng)壓折發(fā)電。小剛同學(xué)腳踩踏步機(jī)踏板，機(jī)械裝置帶動(dòng)發(fā)電布料抖動(dòng)，LED燈被點(diǎn)亮，他加快踩動(dòng)踏板的速度，LED燈更亮，當(dāng)停下踩動(dòng)時(shí)，LED燈漸漸變暗了。當(dāng)人穿上由這種纖維制成的衣服后，在身體運(yùn)動(dòng)過程中產(chǎn)生壓折或遇到微風(fēng)吹時(shí)，就會(huì)形成源源不斷的電流。這種發(fā)電方式是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能并加以應(yīng)用的最簡(jiǎn)單也最經(jīng)濟(jì)的方式。

小剛同學(xué)又觀察了壓電陶瓷片展品，它是由圓形的壓電陶瓷片和長(zhǎng)方形的燈帶組成。當(dāng)他用大小不同的力按壓壓電陶瓷片時(shí)會(huì)有不同數(shù)量的LED燈發(fā)光，用力越大發(fā)光的燈越多。

壓電陶瓷具有敏感的特性，可以將極其微弱的機(jī)械振動(dòng)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，可用于聲納系統(tǒng)、氣象探測(cè)、遙測(cè)環(huán)境保護(hù)、家用電器等。壓電陶瓷對(duì)外力的敏感使它甚至可以感應(yīng)到十幾米外飛蟲拍打翅膀?qū)諝獾臄_動(dòng)，用它來制作壓電地震儀，能精確地測(cè)出地震強(qiáng)度，指示出地震的方位和距離。壓電陶瓷片在生活中應(yīng)用很廣泛。例如打火機(jī)中就有一塊壓電陶瓷，使用時(shí)只需按壓點(diǎn)火開關(guān)（壓電陶瓷）就能產(chǎn)生電壓引起火花引燃燃?xì)�。此外還有電子音樂賀卡、燃?xì)庠钌系碾娮娱_關(guān)、壓力傳感器燈都用到了壓電陶瓷。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）LED燈核心元件的主要材料是（____）

A．金屬導(dǎo)體 B．半導(dǎo)體材料 C．納米材料 D．超導(dǎo)體材料

（2）當(dāng)人穿上發(fā)電纖維衣服遇風(fēng)吹發(fā)電時(shí)，其能量轉(zhuǎn)化方式為（____）

A．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 B．電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

（3）請(qǐng)你舉出一個(gè)壓電陶瓷應(yīng)用的實(shí)例_____。

（4）根據(jù)小剛同學(xué)的上述實(shí)驗(yàn)，判斷下列問題中屬于科學(xué)探究問題的是（____）

A．LED燈為什么能發(fā)光呢？

B．壓電陶瓷片有敏感性嗎？

C．發(fā)電纖維發(fā)電的多少與哪些因素有關(guān)呢？

D. 按壓壓電陶瓷片的力越大可點(diǎn)亮LED燈越多嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個(gè)恒溫箱控制電路，如圖甲所示。如圖乙是小明通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線。

（1）電磁繼電器中電磁鐵上端是_____極（N/S）。

（2）當(dāng)溫度較低時(shí)，電磁鐵的磁性較_____，觸點(diǎn)開關(guān)_____（接通/斷開）。

（3）電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V，電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì)，通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電流為30mA時(shí)，電磁繼電器的銜鐵被吸合。若可變電阻器R2的電阻值設(shè)定為150Ω時(shí)，恒溫箱溫度可達(dá)到_____℃．當(dāng)可變電阻器R2的電阻變大時(shí)，恒溫箱設(shè)定的溫度將變_____（高/低）。

（4）如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃～150℃，可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種，你選擇_____。

A．0～100Ω B． 0～200Ω C．0～1000Ω D． 0～1500Ω

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同步練習(xí)冊(cè)答案