實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
第一次 | 20° | 70° |
第二次 | 30° | 60° |
第三次 | 50° | 50° |
分析 (1)從觀察光的傳播路徑和探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進行分析.
(2)在光的反射中,反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè);反射角等于入射角;反射光線、入射光線和法線在同一平面上.
根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進行分析,使光屏不在一個平面內(nèi),觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論.
(3)為了便于測量和研究反射角和入射角的關(guān)系,可以用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來;
(4)為了得出普遍結(jié)論,應(yīng)進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù).
(5)據(jù)光路的可逆性分析即可判斷;
(6)由光的反射定律知,反射角應(yīng)等于入射角,故他所測量的角不是反射角,而是反射光線與鏡面的夾角.
解答 解:(1)從圖中可以很清晰觀察到光的傳播路徑,因此光屏可以顯示光的傳播路徑;還可以利用可折轉(zhuǎn)的光屏確定入射光線、反射光線和法線必須在同一平面內(nèi),因此光屏可以探究入射光線、反射光線和法線是否共面.
(2)一束紅光貼著紙板沿EO射到O點,光將沿OF方向射出,如果把紙板ON的右半邊向后折,反射光線不能顯示,但是確實存在.
根據(jù)光的反射定律可知,在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),因此若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光線與入射光線仍在同一平面內(nèi),但不能在紙板上看到反射光線;
(3)為了便于測量和研究,需要把光路記錄在紙板上,可以用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來;
(4)只進行一次實驗,根據(jù)一次測量就得出實驗結(jié)論,實驗結(jié)論不具有普遍性,為了得出普遍結(jié)論,使結(jié)論符合客觀事實,應(yīng)進行多次實驗,進行多次測量.
(5)當(dāng)入射光線與反射光線變?yōu)橄喾捶较,則反射光線會逆著原來入射光線的方向射出,即沿著OA射出,說明反射時光路是可逆的.
(6)根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射線與法線的夾角,入射角是入射線與法線的夾角,當(dāng)入射角分別為20°、30°、50°時,反射線與法線的夾角,即反射角也應(yīng)分別是20°、30°、50°,不是70°,60°40°,而70°,60°40°正好是反射光線與鏡面的夾角.
故答案為:(1)顯示光路;在同一平面上;(2)存在;不能;(3)用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來;(4)進行多次實驗;(5)光路是可逆的;(6)錯把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角;
點評 本題考查了研究光的反射定律的實驗,反射角等于入射角.反射光線與法線的夾角--反射角,而不是反射光線與鏡面的夾角.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
導(dǎo)線代號 | A | B | C | D | E | F | G |
導(dǎo)體長度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
導(dǎo)體橫截面積(mm2) | 3.0 | 0.6 | 1.8 | 0.6 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
導(dǎo)線材料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 | 鎳鉻 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小孔成像 | B. | 對鏡梳妝時能看到鏡中的“自己” | ||
C. | 黑板上有一小塊“晃眼” | D. | 河水中映出了岸邊樹的倒影 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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