18．如圖所示，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
手持量筒舉離桌面讀數(shù)
B．
以“1cm”刻度線處為測(cè)量起點(diǎn)
C．
杠桿在水平位置平衡時(shí)，拉力的力臂為l
D．
為使像成在光屏中心，只需調(diào)節(jié)燭焰中心和光屏中心在同一高度

分析 （1）根據(jù)量筒使用的方法、注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析解答即可．
（2）零刻度線磨損的刻度尺，要從其它整數(shù)刻度開(kāi)始測(cè)量；
（3）從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂；
（4）探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心．

解答 解：A、用量筒取液體體積時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處相平；手持量筒不易保持液面水平，易讀錯(cuò)，故A錯(cuò)誤；
B、零刻度線磨損的刻度尺，要從其它整數(shù)刻度開(kāi)始測(cè)量；故B正確；
C、杠桿在水平位置平衡時(shí)，拉力的力臂小于l，故C錯(cuò)誤；
D、蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，使完整的像成在光屏中央，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了量筒、刻度尺的使用，杠桿平衡條件、凸透鏡成像等實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，可以判斷出電源的左端是正極（選填“正”或“負(fù)”），條形磁體的右端是S極（選填“N”或“S”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在串聯(lián)電路中，探究部分電路兩端的電壓 U跟該電路中某個(gè)可變電阻 R的關(guān)系時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示． 請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷：當(dāng)電阻R=5Ω時(shí)，電壓U=4.5V．
R/Ω268121620
U/V35681012

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小明探究“電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材：穩(wěn)壓電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱（符號(hào)為）、開(kāi)關(guān)及若干導(dǎo)線．

（1）為了完成此探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在圖甲的虛線框內(nèi)將實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整；若連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，其原因可能是電壓表正負(fù)接線拄接反．
（2）實(shí)驗(yàn)中利用公式P=UI計(jì)算電阻箱阻值不同時(shí)消耗的電功率，實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要記錄的物理量有：電阻箱兩端電壓U、通過(guò)電阻箱的電流I和電阻箱的阻值R．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，小明需多次改變電阻箱的阻值進(jìn)行測(cè)量，每改變一次阻值，都必須移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片來(lái)控制電流不變，多次改變電阻箱阻值的目的是多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性（避免偶然性）．
（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明又從實(shí)驗(yàn)室借了一個(gè)額定功率為2.5V的小燈泡和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，設(shè)計(jì)了圖丙所示實(shí)驗(yàn)電路圖來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)如下：閉合開(kāi)關(guān)S1，將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2，把電阻箱調(diào)到10Ω，剛好使電壓表的示數(shù)為2.5V；再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)l，讀出電壓表的示數(shù)為4.5V，小燈泡額定功率P=0.5W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．為緩解電力緊張的狀況，我省正在加大核電站的建設(shè)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．核電站將核能最終轉(zhuǎn)化為電能
B．核反應(yīng)堆中發(fā)生的是不可控制的核裂變
C．核能發(fā)電使用的燃料是天然氣
D．核電站利用的核能屬于可再生能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，將標(biāo)有“3V 3W”的燈泡L1和標(biāo)有“6V    3W”的燈泡L2串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，其中只有一只燈泡正常發(fā)光，設(shè)小燈泡電阻不變，則L1兩端的電壓及通過(guò)L1的電流分別是（　�。�
A．3V       1AB．1.5V     1AC．3V     0.5AD．1.5V       0.5A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．在圖中畫出石塊A受到的重力G和拉力F的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．小紅用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，他將蠟燭和凸透鏡固定在光具座上如圖所示的位置，只移動(dòng)光屏，在光屏上成一個(gè)清晰的像，利用這一成像規(guī)律可以制成照相機(jī)（選填“放大鏡”“照相機(jī)”或“投影儀”）．實(shí)驗(yàn)后，好奇的小紅取下自己所帶的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近透鏡的位置，原來(lái)光屏上清晰的像變模糊了，他將光屏向靠近透鏡方向移動(dòng)一段距離后，原來(lái)模糊的像又變清晰了，則小紅所戴眼鏡的鏡片是凸透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．20l7年5月，首批OFO共享自行車入駐六盤水市城區(qū)，方便了市民出行，減少了環(huán)境污染，如圖所示，停放在路邊的自行車相對(duì)路上行駛的摩托車是運(yùn)動(dòng)（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，車把手上的花紋是為了增大（選填“增大”或“減小”）摩擦力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案