3.如圖所示,將標(biāo)有“3V 3W”的燈泡L1和標(biāo)有“6V    3W”的燈泡L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)S,其中只有一只燈泡正常發(fā)光,設(shè)小燈泡電阻不變,則L1兩端的電壓及通過L1的電流分別是( 。
A.3V       1AB.1.5V     1AC.3V     0.5AD.1.5V       0.5A

分析 由燈泡的銘牌可知額定電壓和額定功率,根據(jù)P=UI求出兩燈泡的額定電流,兩燈泡串聯(lián)時(shí)通過它們的電流相等,且其中只有一只燈泡正常發(fā)光,則電路中的電流為兩燈泡額定電流中較小,根據(jù)歐姆定律求出燈泡L1的電阻,再根據(jù)歐姆定律求出此時(shí)L1兩端的電壓.

解答 解:由P=UI可得,兩燈泡的額定電流分別為:
I1=$\frac{{P}_{1}}{{U}_{1}}$=$\frac{3W}{3V}$=1A,I2=$\frac{{P}_{2}}{{U}_{2}}$=$\frac{3W}{6V}$=0.5A,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且其中只有一只燈泡正常發(fā)光,
所以,電路中的電流即通過L1的電流:
I1′=I2=0.5A,故AB錯(cuò)誤;
由I=$\frac{U}{R}$可得,燈泡L1的電阻:
R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{3V}{1A}$=3Ω,
此時(shí)L1兩端的電壓:
U1′=I1′R1=0.5A×3Ω=1.5V,故C錯(cuò)誤、D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活運(yùn)用,要注意兩燈泡串聯(lián)時(shí)能正常發(fā)光的燈泡為額定電流較小的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動(dòng)摩擦力大小,應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
序號(hào)  接觸面壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N
1木塊與木板4.00.8
2木塊與木扳5.01.0
3木塊與砂紙4.01.2
分析1、2(選填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面壓力的關(guān)系,它們的關(guān)系為:
當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(2)一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)測量摩擦力大小的方案進(jìn)行了改進(jìn):將輕質(zhì)彈簧測力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長木板.如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平方向向右運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)即可測出木塊所受摩擦力大小,這種改進(jìn)的好處是不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),方便實(shí)驗(yàn)操作 (寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)桌上有電源一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干以及如圖所示的兩個(gè)完全相同的保溫?zé)浚疅績?nèi)裝有完全相同的溫度計(jì)和阻值相等且不變的電阻絲 R,甲燒瓶內(nèi)裝有水,乙 燒瓶內(nèi)裝有煤油,水和煤油的質(zhì)量相等,初溫相同.水和煤油的比熱容如表所示.以 上器材均能滿足實(shí)驗(yàn)要求,請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:液體溫度的變化 與液體的比熱容有關(guān).請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.
水和煤油的比熱容/[J•(kg•℃) -1]
 水 4.2×103
 煤油 2.1×103

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.戰(zhàn)國時(shí)期,《墨經(jīng)》中記載了影子的形成、平面鏡的反射等光學(xué)問題.圖中的光學(xué)現(xiàn)象與影子的形成原理相同的是( 。
A.
湖中倒影
B.
日食現(xiàn)象
C.
海市蜃樓
D.
雨后彩虹

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
手持量筒舉離桌面讀數(shù)
B.
以“1cm”刻度線處為測量起點(diǎn)
C.
杠桿在水平位置平衡時(shí),拉力的力臂為l
D.
為使像成在光屏中心,只需調(diào)節(jié)燭焰中心和光屏中心在同一高度

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置,分別用F1、F2勻速提升重力為GA、GB的A、B兩物體,不計(jì)繩重和摩擦.若GA>GB,則η>η;若FA=FB,則GA<GB.(選填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示,小麗利用天平、玻璃杯、體積為20cm3的金屬塊、細(xì)線等器材測量蜂蜜的密度.

(1)將天平放在水平臺(tái)上,將游碼放到標(biāo)尺左端的0刻度線上,調(diào)節(jié)橫梁平衡.
(2)在玻璃杯中倒入適量的蜂蜜如圖甲所示,用天平稱出蜂蜜和玻璃杯的總質(zhì)量m0,其示數(shù)如圖乙所示,m0=122.4g.
(3)將金屬塊浸沒在蜂蜜中,金屬塊不接觸玻璃杯并保持靜止,且蜂蜜無溢出,如圖丙所示.天平平衡后,砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度值為m=150.4g,則蜂蜜密度ρ=1.4g/cm3;
(4)小明用天平測出同種蜂蜜和玻璃杯的總質(zhì)量后,將濃稠粘滯的蜂蜜沿量筒壁緩緩倒入量筒內(nèi)測量體積,再用天平測出剩余蜂蜜和玻璃杯總質(zhì)量.對(duì)比小麗的測量方法,小明所測得的密度值偏大(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明所在的小組用圖甲所示的裝置“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)水剛好沸騰,小明便撤掉酒精燈停止加熱.正當(dāng)他們整理器材時(shí),卻發(fā)現(xiàn)其他組的同學(xué)在水沸騰后仍在觀察和記錄,小明立即明白了他們這樣做的目的,是為了探究水在沸騰過程中雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變的特點(diǎn).
(2)小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的“溫度--時(shí)間”圖象,由圖象可知,他們得的水的沸點(diǎn)是98℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.如圖所示的插座和電燈(帶開關(guān))是組成家庭電路的常用器件,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將它們分別接入電路中.

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同步練習(xí)冊(cè)答案