14．通過(guò)湖面看到柳樹(shù)的倒“影”和皮影戲的“影”，這兩個(gè)“影”從它們的成因來(lái)看原理是不同（填“相同”或“不同”）的，前者是由于光的反射形成的，后者是由于光直線傳播形成的．

分析 （1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光沿直線傳播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食現(xiàn)象等；
（2）光在傳播的過(guò)程中遇到障礙，就會(huì)發(fā)生光的反射，平面鏡成像的原理就是光的反射，我們能夠看到不發(fā)光的物體也是由于光的反射．

解答 解：（1）皮影戲的“影”，是由于光沿直線傳播，照射到不透明的皮影上而形成的影子；
（2）通過(guò)湖面看到柳樹(shù)的倒“影”，水面成像，屬于平面鏡成像現(xiàn)象，是由光的反射形成的；
綜上可知，從成因來(lái)看這兩個(gè)“影”成因的原理不同．
故答案為：不同；反射；直線傳播．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中的光現(xiàn)象的理解，密切聯(lián)系生活實(shí)際，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．甲滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω，1.5A”，乙滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“10Ω，2.5A”，兩滑動(dòng)變阻器的瓷筒的粗細(xì)、長(zhǎng)度一樣，電阻絲都是由粗細(xì)均勻的兩種材料制成，若將它們串聯(lián)在電路中，通過(guò)甲的電流等于通過(guò)乙的電流，甲電阻絲的橫截面積小于乙電阻絲的橫截面積（均填“小于”、“等于”或“大于”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，使用滑輪組拖動(dòng)放在水平地面上的物體A在10s內(nèi)勻速前進(jìn)5m，若物體重為105N，物體與地面間的摩擦力為300N，滑輪組的機(jī)械效率為80%，問(wèn)：
（1）拉力做了多少功？額外功是多少？
（2）拉力F多大？
（3）拉力功率多大？（g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．一只電阻兩端的電壓由2V增加到3V時(shí)，通過(guò)該電阻的電流增加了0.5A，則該電阻消耗的電功率增加了2.5W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．把物體放在水平地面上．己知至少用12N的水平拉力才能使它從原地開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．用6N的水平力向左推物體，物體受到那種摩擦力？大小和方向如何？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．一根長(zhǎng)10cm的橡皮條，上端固定，下端懸掛0.5N的物體時(shí)，長(zhǎng)度變?yōu)?2cm，要使橡皮條長(zhǎng)度再增加1cm，需要再掛多重的物體？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．做物理實(shí)驗(yàn)可以幫助我們學(xué)習(xí)物理，我們身邊的許多物品都可以是做物埋實(shí)驗(yàn)的器材，現(xiàn)有一根吃飯用的筷子，請(qǐng)你用這根筷子作為實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)聲學(xué)實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的做法和說(shuō)明的物理知識(shí)．（根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，可任選其它輔助器材）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．李小芳同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行了操作：
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開(kāi)關(guān)S，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，李小芳同學(xué)為了節(jié)省試驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
（4）測(cè)出AC間的電壓．
對(duì)小芳同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)操作評(píng)價(jià)是：
①在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)；
②小芳同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？不能．為什么？因?yàn)榘凑账姆椒ò央妷罕磉B接在BC兩端時(shí)造成電壓表負(fù)進(jìn)正出．
（5）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中，小芳同學(xué)依據(jù)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是只做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論具有偶然性．
UAB/VUBC/VUAC/V
3.11.44.45

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．冰棍是人們喜愛(ài)的一種冷飲，有關(guān)的物態(tài)變化過(guò)程和現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．冰棍制作的最后一個(gè)步驟是凝華過(guò)程
B．吃冰棍解熱是因?yàn)楸魅刍鼰?/td>
C．打開(kāi)包裝袋，冰棍周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象
D．從冰箱拿出的冰棍包裝袋上有少許“白粉”，這是由凝固形成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案