【題目】小夢同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他取①泡沫塑料和②衛(wèi)生紙兩種保溫材料,兩支相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等,做了兩個(gè)外形相同的保溫裝置,其中一個(gè)裝置如圖甲所示,然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開始做實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪出圖乙所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象。實(shí)驗(yàn)過程中室溫基本不變。
(1)根據(jù)水溫隨時(shí)間變化的曲線圖象可知,開水在冷卻過程中降溫速度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是_____。
(2)保溫性能較好的是材料_____ (選填“①”或“②”),判斷的依據(jù)是_____。
(3)保溫材料宜選用導(dǎo)熱性能_____(選填“好”或“差”)的物質(zhì)制造。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】常州河海大學(xué)宋迪穎設(shè)計(jì)的“醒目藥瓶”獲國際“紅點(diǎn)設(shè)計(jì)概念獎(jiǎng)”,該藥瓶的瓶蓋為凸透鏡.小明手持瓶蓋兒觀察藥瓶子側(cè)面的說明書,調(diào)整瓶蓋與說明書的距離,看到的情形如圖甲、乙、丙所示.
關(guān)于瓶蓋與說明書之間的距離,下列判斷中正確的是( )
A.圖丙最小,圖甲最大
B.圖甲最小,圖丙最大
C.圖丙最小,圖乙最大
D.圖乙最小,圖丙最大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為6V, 小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω.他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài),應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是(選填“R1”或“R2”).
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,按照電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整.(導(dǎo)線不能交叉)
(3)閉合開關(guān)前,圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于(選填“左”或“右”)端.
(4)小剛同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖2所示)為V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖1中滑片P向(選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖3所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖示四個(gè)電路中,電源電壓相同且恒定不變,電阻R1>R2 . 閉合開關(guān)S前后,電壓表的示數(shù)變化值大小相同的一組是( )
A.甲和乙
B.丙和丁
C.甲和丙
D.乙和丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】光線從水中射入空氣,反射光線OA與水面之間的夾角為60°.關(guān)于入射角α、折射光線與水面之間的夾角β的說法正確的是 ( )
A.α=60°,β<60°
B.α=60°,β>60°
C.α=30°,β>60°
D.α=30°,β<60°
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動(dòng)似乎是有規(guī)律的.于是他們在細(xì)繩下面掛一小球制成了單擺,研究在擺動(dòng)角度θ不大的情況下,單擺來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間(擺動(dòng)周期T)與哪些因素有關(guān),如圖所示,l為單擺的擺長,m為單擺擺球的質(zhì)量.為了減小誤差,三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中每次測量單擺擺動(dòng)30次(30T)的時(shí)間.丙同學(xué)在甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在如表中.為了進(jìn)一步探究單擺的擺動(dòng)規(guī)律,他們進(jìn)行了適量的運(yùn)算,將結(jié)果記錄在如表的后三列中.
同學(xué) | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | l(米) | M(克) | θ(度) | 30T(秒) | l2(米2) | [ (米) ] | l×m(米克) |
甲 | 1 | 1.0 | 30 | 4 | 60 | 1.00 | 1.0 | 30 |
2 | 1.0 | 40 | 4 | 60 | 1.00 | 1.0 | 40 | |
3 | 1.0 | 50 | 4 | 60 | 1.00 | 1.0 | 50 | |
乙 | 4 | 1.0 | 30 | 3 | 60 | 1.00 | 1.0 | 30 |
5 | 1.0 | 30 | 4 | 60 | 1.00 | 1.0 | 30 | |
6 | 1.0 | 30 | 5 | 60 | 1.00 | 1.0 | 30 | |
丙 | 7 | 0.8 | 30 | 4 | 54 | 0.64 | 0.9> | 24 |
8 | 1.0 | 40 | 4 | 60 | 1.00 | 1.0 | 40 | |
9 | 1.2 | 50 | 3 | 66 | 1.44 | 1.1 | 60 |
(1)三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中都要測量單擺擺動(dòng)30個(gè)周期的時(shí)間,目的是 .
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3,可知甲同學(xué)得出的結(jié)論是:當(dāng)單擺的擺長和擺動(dòng)角度相同時(shí),單擺的周期與擺球的質(zhì)量(選填“有關(guān)”、“無關(guān)”).
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5與6,可知乙同學(xué)研究的是:單擺的周期與擺球的關(guān)系,他得出的結(jié)論是:當(dāng)單擺的擺長和擺球質(zhì)量相同時(shí),單擺的周期與 .
(4)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)7、8與9中單擺的周期與擺長的關(guān)系,可知丙同學(xué)得出的結(jié)論是: .
(5)進(jìn)一步綜合分析單擺的周期與表中后三列經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
(1)該溫度計(jì)是利用_____的原理制成的,加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的_____(選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”)。
(2)甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短,則甲組選擇的是_____(選填“A”或“B”)裝置。
(3)乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的)。由圖象C可知,他們兩組測得的水的沸點(diǎn)_____(填“相同”或“不同”),圖_____(填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)測石塊密度時(shí),先用天平測石塊的質(zhì)量.天平平衡時(shí),右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖(a)所示,石塊的質(zhì)量為g;再用量筒測石塊的體積,如圖(b)所示,石塊的體積為cm3;則石塊的密度為kg/m3 .
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【題目】2015年5月底,美國發(fā)布了最新的SR﹣72高超音速飛行器設(shè)想圖.該飛行器速度可達(dá)6~7馬赫(1馬赫=1倍音速,音速v=340m/s),號(hào)稱1小時(shí)可到達(dá)地球任一地方,比常規(guī)導(dǎo)彈速度還要快.飛行器體表涂敷最新型材料,具有雷達(dá)隱形功能,但不具備紅外隱形功能.若該飛行器以6.5馬赫速度飛行,其速度為m/s.此時(shí)若有常規(guī)導(dǎo)彈從其正后方攻擊,則導(dǎo)彈相對(duì)于飛行器是向運(yùn)動(dòng)的.該飛行器具有雷達(dá)隱形功能,是因?yàn)轶w表形狀及材料能有效(選填“增強(qiáng)”或“減弱”)它對(duì)電磁波的反射;不具備紅外隱形功能,是因?yàn)楦咚亠w行時(shí)體表與空氣摩擦將能轉(zhuǎn)化為能,使飛行器表面溫度升高的緣故.
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