【題目】天空中的水蒸氣隨____________運(yùn)動(dòng)到陸地各處。

【答案】空氣

【解析】

天空中的水蒸氣隨氣流即空氣運(yùn)動(dòng)到陸地各處。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是莉莉同學(xué)“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實(shí)物連接圖，其中電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

(1)圖乙已連接部分電路，請(qǐng)用畫筆代替導(dǎo)線按照電路圖將電路連接完整，使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大_______________．

(2)莉莉同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是_____．

A．電流表斷路 B．小燈泡短路 C．小燈泡斷路 D．滑動(dòng)變阻器斷路

(3)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到圖示位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為____V；若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丁所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可算出小燈泡的額定功率是_____W．通過圖象還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)為了測(cè)量醬油的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
（1）將待測(cè)醬油倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和醬油的總質(zhì)量（如圖甲所示）．由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是g，燒杯和醬油的總質(zhì)量是g．
（2）將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是cm3 ．
（3）用已調(diào)好的天平測(cè)量剩余醬油的燒杯的總質(zhì)量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是kg/m3 ．
（4）小華設(shè)計(jì)另一種測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量ml ， 向燒杯內(nèi)倒入適量醬油，再測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；然后把燒杯內(nèi)的待油全部倒入量筒內(nèi)，測(cè)出量筒內(nèi)醬油的體積為V；醬油密度的表達(dá)式ρ= ．按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出醬油的密度（選填“偏大”或“偏小”），原因是 ．
（5）另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會(huì)兒后，他們想出利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的彈簧測(cè)力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來測(cè)量．其操作步驟是： ①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空飲料瓶的重力G1；
②在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和水的總重力G2 ， 計(jì)算水的體積V=（用測(cè)出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；
③；（說出具體方法和要測(cè)出的物理量并用字母表示）
④計(jì)算醬油密度ρ= ． （用測(cè)出的物理量的字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)、木塊對(duì)桌面的壓力 ， 木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng) ． （均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在使用溫度計(jì)之前，應(yīng)該觀察它的___________和認(rèn)清它的____________，

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有： ①接觸面所受的壓力大小；
②接觸面的粗糙程度；
③接觸面積的大�。�

接下來小偉通過如圖所受實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：
（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大�。�
（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ， 滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示，他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答： ， 小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將物體放在距凸透鏡20cm處時(shí)，能在光屏上得到物體清晰、放大的像．如果把物體放在距透鏡8cm處，則經(jīng)凸透鏡所成的像為（　�。�
A.放大的實(shí)像
B.縮小的實(shí)像
C.放大的虛像
D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水危機(jī)日趨嚴(yán)重，節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)，請(qǐng)你結(jié)合生活提一條節(jié)水建議：_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大地震中的有些幸存者，在廢墟中是通過敲打鐵管而獲得營(yíng)救，他們是利用鐵管的（ ）

A. 導(dǎo)電性好 B. 導(dǎo)熱性好

C. 傳聲性能好 D. 硬度大

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