【題目】在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí),有一根彈簧以及幾個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼,先用彈簧來(lái)做實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如下表:

鉤碼總重/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

指針位置/cm

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

5.5

5.8

5.8

彈簧的伸長(zhǎng)量/cm

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.3

3.3

(1) 分析數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:在彈簧的彈性范圍內(nèi),彈簧的_______跟所受拉力成正比;

(2) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖像,如圖所示的_______.

(3) 在秤鉤下掛一個(gè)容積為100mL、重為0.5N的容器,只要在容器中加100mL的待測(cè)液體,就可以直接“稱”出該液體的密度,然后在測(cè)力計(jì)的某些刻度上標(biāo)上密度值,就制成了一桿簡(jiǎn)單而實(shí)用的液體密度秤.在該容器中裝入100mL的某種液體彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示.則該種液體的密度為_______gcm3.在這測(cè)力計(jì)上,密度為“0”刻度應(yīng)標(biāo)在原刻度_______N.此“密度秤”的測(cè)量范圍是_______gcm3(g=10Nkg) .

(4) 要增大該密度秤的量程,可采取的措施是_______.

【答案】伸長(zhǎng)量 B 1.5 0.5 0-4.5 減少桶的重量

【解析】

(1)從表中數(shù)據(jù)知:鉤碼的拉力每增加0.5N,彈黃的伸長(zhǎng)量也增加0.5cm,所以彈黃的伸長(zhǎng)量與鉤碼的拉力是正比例關(guān)系,前提是鉤碼的拉力不能大于3.0N.

(2)結(jié)合表中數(shù)據(jù)讀圖象可知,彈簧的原長(zhǎng)為2.5cm,所以橫坐標(biāo)應(yīng)從2.5cm處開(kāi)始,所以A錯(cuò)誤;當(dāng)超過(guò)彈簧的彈性限度,即使再增加物體的重力,彈簧也不會(huì)再伸長(zhǎng),故C錯(cuò)誤;所以只有B符合題意。

(3)容器掛在秤鉤上,示數(shù)為0.5N,容器的重力為0.5N,所以示數(shù)0.5N,即密度秤的零刻度;容器中倒入100ml的待測(cè)液體,簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)2N,液體重力G1=2N0.5N=1.5N,液體的質(zhì)量為:,液體的體積:V=100ml=100cm3=1×104m3,液體的密度為:;容器中倒入100ml的待測(cè)液體,測(cè)力計(jì)示數(shù)為最大值5N時(shí),液體的重力為:G2=5N0.5N=4.5N,液體的質(zhì)量為: ,液體的密度為:,所以此密度秤的測(cè)量范圍是04.5g/cm3.

(4) 容器的重力為0.5N,所以示數(shù)0.5N,即密度秤的零刻度,要增大該密度秤的量程,可采取的措施是減少桶的重量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電飯鍋是家中常用的用電器,下表是小字家中一臺(tái)電飯鍋的銘牌,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化如圖所示,其中R1R2都是電熱絲(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)

(1)電飯鍋正常工作時(shí),在加熱狀態(tài)下的總電流是多少?

(2)電阻R2的阻值是多少?

(3)一天,小宇斷開(kāi)家中其它用電器,只接通電飯鍋且處于加熱狀態(tài),發(fā)現(xiàn)家中標(biāo)有“220V 10(20A);3000r/kWh”的電能表5min內(nèi)轉(zhuǎn)了200圈,求電飯鍋此時(shí)的實(shí)際加熱功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)用水平力F拉動(dòng)如圖所示裝置,使重100NA物體4s內(nèi)在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了80cm,物體B50N(物體BA始終接觸),此過(guò)程中地面受到的摩擦力為10N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N.若不計(jì)輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和繩與滑輪間摩擦,則滑輪移動(dòng)的速度為_____m/s,物體A受到B施加的摩擦力_____(選填水平向左”、“水平向右為零),水平拉力F_____N,水平拉力F的功率為_____W。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四幅圖片與其對(duì)應(yīng)的說(shuō)法,正確的是

A.甲圖摩托車的消音器是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的

B.乙圖蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依然可以發(fā)揮作用

C.丙圖正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)

D.丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋繃緊程度相同時(shí),細(xì)的橡皮筋是低音弦

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】教室的門栓壞了,門經(jīng)常被風(fēng)吹開(kāi),這是門與門框間摩擦太小的緣故.如何增大摩擦呢?同學(xué)們提出一些設(shè)想,概括如下:

a.增大壓力增大摩擦; b.增大接觸面粗糙程度增大摩擦;

c.增大接觸面積增大摩擦; d.增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦.

為了驗(yàn)證這些設(shè)想,他們利用長(zhǎng)方體木塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并將數(shù)據(jù)記入表中:

實(shí)驗(yàn)

接觸面

接觸面積/ m2

速度

壓力/N

摩擦力/N

1

木塊與桌面

0.01

v

5

1

2

木塊與桌面

0.01

2v

5

1

3

木塊與桌面

0.01

v

10

2

4

木塊與毛巾面

0.01

v

5

5

木塊與桌面

0.005

v

5

1

(1)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知:設(shè)想_________是錯(cuò)誤的,判斷的理由是_________

(2)比較實(shí)驗(yàn)_________兩組數(shù)據(jù),可以判斷設(shè)想C是否正確;在實(shí)驗(yàn)中,圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是表中處的數(shù)值,其大小為_________N

(3)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù),并支持設(shè)想b,你認(rèn)為他這種分析方法_________(填“正確”或“不正確”)

(4)請(qǐng)你利用上述分析得出的結(jié)論,寫出一種能將門關(guān)緊的方法:_________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)如圖甲是小莉用電壓表和電流表測(cè)定2.5V燈泡的額定功率的電路。

(1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_____端(填)。

2閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡發(fā)光,但電壓表示數(shù)為0。經(jīng)檢查,圖中a、b、c三根導(dǎo)線中有一根斷了,則該導(dǎo)線是 。(填寫字母)

(3)排除故障后測(cè)量燈泡額定功率:閉合開(kāi)關(guān),緩慢移動(dòng)滑片,燈泡亮度逐漸 ,直至 時(shí)停止移動(dòng)滑片,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率是 W,若此時(shí)將小燈泡換成2.5V 0.6W的另一小燈泡,那么該小燈泡的實(shí)際功率 0.6W(選填> <=

(4)若沒(méi)有電流表,小莉想利用一個(gè)表和一個(gè)電阻箱測(cè)量小燈泡的額定功率。選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并按照?qǐng)D所示的電路圖連接好實(shí)物。以下是設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)將它補(bǔ)充完整:

只閉合開(kāi)關(guān) ,移動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V;

下一步操作是: ,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),讀出電阻箱連入電路的阻值R0;

利用上述測(cè)量出的物理量及已知量,寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式是:P= 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電熱水壺上標(biāo)有“220V 1800W”,小明發(fā)現(xiàn)燒水過(guò)程中熱水壺的發(fā)熱體部分很快變熱,但連接的電線卻不怎么熱,是因?yàn)閷?dǎo)線的電阻比發(fā)熱體的電阻_____。在額定電壓下,燒開(kāi)一壺水用時(shí)3min20s,這段時(shí)間內(nèi)電熱水壺發(fā)熱體產(chǎn)生的熱量為_____J。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和乙兩燈的額定電壓均為6 V,如圖是兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應(yīng)為________A,電源電壓為________V,此時(shí)這兩燈實(shí)際功率之比是________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)小燈泡標(biāo)有“5.0 V”字樣,要測(cè)定它的額定功率,已知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值約10 Ω,電源電壓為6 V。

(1)如圖所示,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,連接完成實(shí)驗(yàn)電路_______ 。

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該在______(選填“a”或“b”)端。

(3)某次連接線路后,閉合開(kāi)關(guān)燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表沒(méi)有示數(shù),猜想以下3種故障,其中可能的是________。

A.燈絲斷了 B.開(kāi)關(guān)接線處斷路 C.小燈泡的燈座短路

為避免出現(xiàn)上述故障時(shí)損壞電流表,選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于________Ω。

(4)排除故障后,移動(dòng)變阻器滑片,觀察當(dāng)________表示數(shù)為________時(shí),再記錄另一個(gè)電表的示數(shù),可以計(jì)算小燈泡的額定功率。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案