【題目】小明同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖A示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖B

(1)小明發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)比A2小,所以他認為串聯(lián)電路電流每經(jīng)過一個用電器,電流都會減弱一些。請你指出造成他判斷錯誤的原因:_______________;

(2)當(dāng)小明連接完電路的最后一根導(dǎo)線后,兩個燈泡都亮了,小明在連接電路時可能的錯誤是:________;

(3)排除故障后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),表兩種簡單判斷方法可選擇方法_______。

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

方法2

把任意一根導(dǎo)線斷開

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

(4)小紅用同樣的電路研究串聯(lián)電路特點,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗。她對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗。小亮認為小紅解釋是錯誤的,你僅用圖中的器材設(shè)計一個實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象就能說明小紅解釋是錯誤的。_______。

【答案】讀數(shù)時沒有注意觀察電流表的量程 開關(guān)未斷開 1 交換兩個燈泡的位置,讓電流先經(jīng)過L2,后經(jīng)過L1,觀察兩個燈泡的亮度情況

【解析】

(1)[1]由圖乙所示電流表可知,兩電流表所選量程不同,A1的量程為03A,A2的量程為00.6A,兩電流表串聯(lián),通過它們的電流相等,由于兩電流表的量程不同,電流表指針偏轉(zhuǎn)角度不同,量程大的偏轉(zhuǎn)角度小,量程小的偏轉(zhuǎn)角度大,不能僅僅根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)角度判斷電流的大。辉撏瑢W(xué)的錯誤在于讀數(shù)時沒有注意觀察電流表量程。

(2)[2]當(dāng)連接完電路的最后一根導(dǎo)線后,兩個燈泡都亮了,說明此時電路是通路,連接電路時沒有斷開開關(guān)。

(3)[3]方法1:把其中一個燈泡從燈座上取走,燈座處斷路,另一燈熄滅不能工作,說明兩燈相互影響,則兩個燈泡是串聯(lián)的,方法1可行;

方法2:在串聯(lián)電路中,斷開一條導(dǎo)線,所有的用電器都不能工作;在并聯(lián)電路中,斷開干路導(dǎo)線,所有的用電器也都不能工作;如果斷開一根導(dǎo)線,兩燈都熄滅,兩燈泡即可能是串聯(lián)的,也可能是并聯(lián),不能根據(jù)兩燈泡都熄滅判斷出兩燈泡是串聯(lián)的,故方法不可行。

(4)[4]小紅認為“電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗”,我們可以交換一下這兩個燈的位置,讓電流先經(jīng)過燈L2,后經(jīng)過燈L1,觀察兩個燈泡的亮度情況;電路圖如下:

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。

(1)各裝置在圖示位置時,燭焰在光屏上成清晰的像,其為倒立_______(選填“放大”“等大”或“縮小”)的______像;

(2)移動蠟燭和光屏的位置,當(dāng)蠟燭在30cm刻度線處時,光屏上成與燭焰等大的______像,由此可知小明選用的凸透鏡的焦距為_____cm。當(dāng)蠟燭在40cm刻度線處時,無論如何移動光屏,在光屏不能得到燭焰的像,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了防止酒駕事故的出現(xiàn),酒精測試儀已被廣泛應(yīng)用.交警使用的某型號酒精測試儀的工作原理如圖所示.電源電壓恒為8V,傳感器電阻R2的電阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小,當(dāng)酒精氣體的濃度為0時,R2的電阻為60Ω.使用前要通過調(diào)零旋扭(即滑動變阻器R1的滑片)對酒精測試儀進行調(diào)零,此時電壓表的為6V.

(1)電壓表的示數(shù)為6V時,電流表的示數(shù)為多少?

(2)電壓表的示數(shù)為6V時,滑動變阻器R1的電阻值為多少?

(3)調(diào)零后,R1的電阻保持不變.某駕駛員對著酒精測試儀吹氣10s,若電流表的示數(shù)達到0.2A,表明駕駛員酒駕,此時電壓表的示數(shù)為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”的實驗中,小麗所在的實驗小組的同學(xué)選用了兩個“2.5V 0.3A 的小燈泡,按圖甲電路圖進行探究,在第一次測量中B點的電流如圖乙所示,請你幫她填入下表中,實驗小組的同學(xué)對兩次的數(shù)據(jù)進行了分析和論證:

A點的電流IA/A

B點的電流IB/A

C點的電流IC/A

第一次測量

0.48

_____

0.24

第二次測量

0.42

0.21

0.21

在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時,小麗認為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論:①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;②干路電流與支路電流的關(guān)系為(n為支路條數(shù))。小麗的結(jié)論是________(填“正確”或“錯誤”) ,因為________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時刻,將一重為G=50N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如圖乙所示,則( 。

A.t1時刻小球的動能最大

B.t2時刻小球的動能最大

C.t3時刻小球的重力勢能最大

D.t2t3時間內(nèi),小球的動能先增加后減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片PB端至A端的過程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的U-I圖像如圖乙所示,求:

(1)電源電壓;

(2)滑動變阻器的最大阻值;

(3)整個電路的最大功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列器材:學(xué)生電源(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15 V)、定值電阻(、10Ω20Ω各一個)、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干,利用 這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系”

(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路(要求:連線不得交叉,且滑動變阻器滑片向右移動時,電流的示數(shù)變大);

______

(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片 P 應(yīng)該位于_____端(選填“A”或“B”);

(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),電路故障可能是電阻R 出現(xiàn)_____;

(4)故障排除后,繼續(xù)實驗,依次接入三個定值電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點法得到如圖丙所示的電流I 隨電阻 R 變化的圖象。由圖象可以得出結(jié)論:_____

(5)上述實驗中,小強用的電阻做完實驗后,保持滑動變阻器滑片的位置不變,接著把 R 換為 10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片,眼睛觀察電壓表的示數(shù),使電壓表示數(shù)為________V 時,讀出電流表的示數(shù);

(6)若將 20Ω的電阻接入電路,此時滑動變阻器接入電路的電阻________Ω,因此, 為完成整個實驗,應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器________(選填規(guī)格的編號即可)。

A. 50Ω 1.0A B. 30Ω 1.0A C. 20Ω 1.0A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圓圓同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖所示的實驗裝置。請仔細觀察甲、乙兩圖。

1)實驗總通過觀察兩個U型管中__的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與__的關(guān)系。

3)由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時間相同的情況下,通過電阻的__越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多。

4)該實驗采取的探究方法是___________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電流表A1的示數(shù)是0.4A,電流表A2的示數(shù)是0.1A,電阻R1的阻值是20Ω,求:

(1)通過R1的電流和R1兩端的電壓;

(2)電阻R2的阻值及消耗的功率。

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