【題目】(1)閃電打雷時(shí)總是先看到閃電再聽到雷聲，這是因?yàn)樵诳諝庵泄馑俦嚷曀倏斓枚�；如果某次閃電后經(jīng)過3s聽到雷聲，則閃電處離人耳的距離為多少m？

(2)聲吶被稱為潛艇的耳目。若停在海水中的潛艇A對相距7500m的潛艇B發(fā)出聲波探測，則潛艇A多少時(shí)間能接收到回聲信號？（已知聲波在海水中的速度是1500m/s）

【答案】(1)1020m；(2)10s

【解析】

(1)光在真空中的傳播速度是宇宙中最快的速度，為3×108m/s，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的，閃電傳播速度快，雷聲比閃電傳播的時(shí)間慢了3s，也可以說雷聲傳播了3s，根據(jù)公式可求閃電發(fā)生處的距離。

(2)已知潛艇A與B的距離，即可知道聲波傳播的路程，根據(jù)公式可求出對應(yīng)的時(shí)間。

(1)聲音在空氣中的速度為，由可得，閃電處離人耳的距離

(2)由題意可知，聲波從A傳播到B，再從B反射回A，則其經(jīng)過的路程

由可得，潛艇A接收到回聲信號的時(shí)間為

答：(1)閃電處離人耳的距離為1020m；(2)潛艇A經(jīng)10s后能接收到回聲信號。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為我國新型反潛巡邏機(jī)。機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在。如圖能解釋磁異探測器工作原理的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)打開收音機(jī)的開關(guān)，將調(diào)頻旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)的接觸，會聽到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲。這一現(xiàn)象說明_____的電流能夠產(chǎn)生_____。

某同學(xué)把手機(jī)放在真空罩中，給這個(gè)手機(jī)打電話，發(fā)現(xiàn)能收到信號但聽不到手機(jī)的鈴聲，前者說明真空_____；后者說明真空_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，已知電源電壓為3 V，R2為6 Ω，當(dāng)S斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3 A，如把S合上，電流表的示數(shù)為

A. 0.5 A B. 1 A C. 0.75 A D. 1.5 A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想探究凸透鏡成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm。

(1)小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，保持燭焰、透鏡及光屏的中心在_____位置，如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為_____cm；

(2)小明將蠟燭和光屏的位置對換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、_____的實(shí)像；

(3)實(shí)驗(yàn)(2)中，不改變各元件的位置，小明換了另一塊凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，此時(shí)_____（選填“能”或“不能”）在光屏上找到燭焰的像，這是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲進(jìn)行“測量未知電阻”的實(shí)驗(yàn)．

【1】連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)________．

【2】連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片，電壓表有示數(shù)，電流表始終無示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是________(只填序號)

A. Rx斷路 B. Rx短路 C. 電流表斷路

【3】排除故障后，閉合開關(guān)，改變電阻Rx兩端的電壓，進(jìn)行了三次測量，第三次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表讀數(shù)為________ V.

【4】將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入上表并進(jìn)行處理，三次所測電阻Rx的平均值為________ Ω.

【5】將電阻Rx換成小燈泡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)幾次實(shí)驗(yàn)測得小燈泡的電阻相差比較大，原因可能是____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】周末，小明跟著父母去唐河里撿拾了一塊唐河玉石。他想知道這塊玉石的密度，于是把玉石帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室。他發(fā)現(xiàn)量筒太細(xì)放不進(jìn)玉石，于是就用燒杯、天平和水來測量：

(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，首先把_______撥到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)橫梁左低右高，此時(shí)，他應(yīng)該將右側(cè)的平衡螺母向________調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）；

(2)調(diào)節(jié)天平平衡后，他將玉石放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，天平右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則玉石的質(zhì)量為________g；

(3)如圖所示，往燒杯中加入適量的水，把玉石浸沒，在水面到達(dá)的高度做上標(biāo)記；取出玉石，讓水盡量滴盡到燒杯，然后測出燒杯和水的總質(zhì)量為127g；往燒杯中加水到標(biāo)記，再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為149g。若水的密度按1.0g/cm3計(jì)算，則玉石的密度約為_______g/cm3（保留兩位小數(shù)）；

(4)測量結(jié)束后，同學(xué)們一起討論測量的過程和結(jié)果。大家認(rèn)為取出玉石時(shí)會帶出部分水，就導(dǎo)致測量值比真實(shí)值________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做測量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中：

【1】小紅同學(xué)根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路（如圖乙所示）．同小組的小花同學(xué)在檢查電路時(shí)認(rèn)為：從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜�，小紅在實(shí)驗(yàn)電路的連接上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了．請你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”，并畫出正確的連接．

（________）

【2】將電路改接正確之后，小紅同學(xué)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)是________ V，被測電阻Rx的阻值是________Ω．

【3】小紅和小花兩位同學(xué)都為自己在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)．針對這種情況，你對她們提出的建議是________；你提出這個(gè)建議的目的是________．

【4】為了測量“3.8V”的小燈泡的額定功率，小紅同學(xué)斷開開關(guān)后，首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡，然后將電壓表的量程改接為________．

【5】小紅同學(xué)閉合開關(guān)之后，就發(fā)現(xiàn)燈L很亮，電流表的示數(shù)大，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________．

【6】接著小紅同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡的額定功率為________ W．

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【題目】如圖所示，是由微顆粒（1﹣50nm）制備得到新型防菌“納米紙”。在“納米紙”的表面細(xì)菌無法停留且油水不沾。與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是

A. 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠

B. 組成“納米紙”的分子間沒有間隙

C. 油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力

D. “納米紙”可阻止細(xì)菌分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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