【題目】如圖為我國新型反潛巡邏機。機尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在。如圖能解釋磁異探測器工作原理的是（ ）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

電子設(shè)備最終將信號轉(zhuǎn)換為變化的電流；因此是一個發(fā)電機，分析下面四幅圖，找出發(fā)電機的原理即可。

電子設(shè)備最終將信號轉(zhuǎn)換為變化的電流；因此是一個發(fā)電機，A. 圖示的實驗是電磁鐵的原理，運用電流的磁效應(yīng)，可制成電磁鐵，吸引大頭針等，不符合題意；

B. 圖示為磁極之間的相互作用，故不符合題意；

C. 開關(guān)閉合后，在外力作用下使導(dǎo)體左右移動，切割磁感應(yīng)線，則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明此時有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機的工作原理，故符合題意；

D. 圖示為奧斯特實驗，是電流的磁效應(yīng)，故不符合題意。

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活，如圖所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖.請依據(jù)圖示及操作步驟，結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識，簡要說明其操作意圖.

A．找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個板面

B．用干燥的手指在塑料板上寫上一個“大”字

C．將塑料板平放，上面均勻地撤上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在“大”字上的木屑的滑落，一個“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了

[操作意圖]

A．_____________；B．______________；C．_____________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在連接串聯(lián)電路時發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)S后，小燈泡L1較亮，而L2較暗，他經(jīng)過分析后認為：電流在流經(jīng)每個用電器后會逐漸減弱，所以L2要比L1暗。同學(xué)小紅認為小明的觀點不正確。請你利用圖中所給的器材并可另加一塊電流表，設(shè)計實驗說明小明的觀點是否正確。（畫出實驗電路圖）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在探究電磁現(xiàn)象的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．

（1）①在圖甲中將磁體向右插入螺線管中時，觀察到靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)，由此可知：電路中有_______產(chǎn)生．

②將磁體從螺線管中向左拔出時，會觀察到靈敏電流計的指針向____（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)．

③通過前兩步實驗，可得出感應(yīng)電流的方向與________方向有關(guān)．

（2）圖乙裝置實驗結(jié)果表明磁場對通電通體__________；為了使實驗效果更明顯，圖中懸掛在細線下的金屬棒最好選用______（填字母代號）

A．鐵棒 B．玻璃棒 C．鋁棒 D．銅棒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一個鐵鎖用繩子懸掛起來，將鐵鎖拉到自己的鼻子附近（a點），穩(wěn)定后松手，鐵鎖從a向前擺去，經(jīng)b到c靜止，再由c經(jīng)b擺回時到不了a，鐵鎖不會打到鼻子。則鐵鎖（　 　）

A.從a到b的過程機械能減少

B.從b到c的過程重力勢能減少

C.在a、c兩點的重力勢能相等

D.從a到b和從c到b兩次經(jīng)過b點時的動能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究“什么情況下磁可以生電”時，所用的器材、連接的電路如圖所示。當(dāng)他閉合開關(guān)后，下面做法能使靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)的有

A. 使導(dǎo)體ab上下運動

B. 保持ab不動，使磁體向右運動

C. 使導(dǎo)體ab在磁場中水平轉(zhuǎn)動

D. 使導(dǎo)體ab與磁體一起向左運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最近，《自然》雜志刊登了一項電解氫氧化鐵的“綠色煉鐵”技術(shù)，電解之前要加熱固態(tài)氫氧化鐵，使其變?yōu)橐簯B(tài)（已知固態(tài)氫氧化鐵的密度為3.4～3.9×103kg/m3）．以下說法中正確的是

A. 加熱利用了電流的熱效應(yīng)

B. 20cm3氫氧化鐵的質(zhì)量大約為75g

C. 固態(tài)氫氧化鐵變?yōu)橐簯B(tài)屬于液化現(xiàn)象

D. “綠色煉鐵”是指該技術(shù)無任何污染

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同的加熱器加熱，忽略散熱，得到如圖所示的水溫與時間的圖線，則

A．乙中溫度計的示數(shù)為32℃

B．加熱相同的時間，兩杯水吸收的熱量相同

C．吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多

D．甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)閃電打雷時總是先看到閃電再聽到雷聲，這是因為在空氣中光速比聲速快得多；如果某次閃電后經(jīng)過3s聽到雷聲，則閃電處離人耳的距離為多少m？

(2)聲吶被稱為潛艇的耳目。若停在海水中的潛艇A對相距7500m的潛艇B發(fā)出聲波探測，則潛艇A多少時間能接收到回聲信號？（已知聲波在海水中的速度是1500m/s）

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同步練習(xí)冊答案